15、蒲公英的梦.ppt

文档介绍：课前小活动
河源市源城区埔前中心小学
执教者：陈斯颖
课文内容我知道：
我知道课文是按（ ）顺序写的，课文可以分为（ ）段，先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。
事情发展
三
蒲公英开花前的担心
蒲公英开花后的遭遇
蒲公英做了一个美梦
请同学们默读课文，并思考：
蒲公英做了一个怎么样的梦？
蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。
她快乐地笑了
学习课文第1—6自然段：
思考：
（1）这部分内容讲的是什么？
（2）你从哪些句子可以看出蒲公英的担心？ （并且说说你的感受）
蒲公英开花前的担心。
“唉！”
愁眉苦脸
形容发愁、苦恼的样子
“住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。”
？