文档介绍：面试试题精选及答案解析
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，你认为自己在学校所学的内容适合我们单位工作的需要吗?为什么?
【解析】背景性问题。
好的答案能客观地分析自己在学校学****的优势和不足，所学的知识与拟任职位匹配。
中等答案对自己在学校学****的优势和不足作了些分析，所学的知识与拟任职位有一些差距。
差的答案分析不到位，所学的知识与拟任职位差距很大。
?你觉得在我部门工作能实现自己的目标吗?
【解析】背景性问题。
好的回答要表达清楚、有条怼６宰约喝松勘甑亩ㄎ豢凸邸⒖尚校淠勘暧肽馊沃拔黄ヅ洹?
中等回答表达比较清楚。其人生目标的定位与所拟任职位基本匹配，但知识结构及经历与拟任职位的要求有差距。
差的回答表达不清，人生目标与其条件与拟任职位不匹配。
，你认为主要原因会是什么?为什么?
追问的问题：您认为我们今天的面试使您的能力都展现出来了吗?为什么?您认为这种面试有何改进之处?
【解析】情境性问题。此问题主要是让考生对自己的劣势做出分析。通过考生对自己在面试中的表现进行分析，可以反映出考生是否能符合拟任职位。
好的答案是考生对自己的认识和分析客观、合理，其劣势对于拟任职位基本没有什么影响。
中等答案是考生对自己的认识和分析基本上合理，其劣势对于拟任职位有影响。
差的答案是考生对于自己的认识和分析不到位，其劣势对于拟任职位有重大影响。
“言者无罪，闻者足戒”这句话谈谈你的理解和看法。
【解析】考查综合分析能力。通过考生对这句话理解的阐述，来判断考生综合分析能力的高下。看考生能否以全面、发展的辩证观点，从言行一致、言行不一，如何识人断事，怎样通过对经验教训的归纳总结使认识实现一种飞跃，从以言取人及因人废言的弊病，以及对“言”（如异议）的理解等多个角度进行表述。
好的答案是考生能多角度、全方位地来解释、把握这句话的涵义，条理清晰，表述细致并且能有与众不同的、带有创新意识的见解。
中等答案是考生能就某几个方面来阐述对这句话的涵义的理解，条理较清晰，分析较全面。但思路不够开阔，缺乏独到见解。
差的答案是考生认识模糊，表述含混，只能就某一两个方面作较为具体的阐释。
“善意的说谎不是谎言”，您怎么看待这句话?为什么?
【解析】智能性问题。对这句话持何种观点并不重要，只要考生能结合自己或社会上的情况，自圆其说，并有说服力即可。
好的答案对于自己的观点，能结合自己或社会的实际做出论证；论点鲜明，论据充分，论证严密，考虑问题有深度、且有独到的见解，言之成理。
中等答案对于自己的观点，论证、说理基本可行，能自圆其说。
差的答案对于自己的观点，论证、说理不充分；考虑问题没有深度，泛泛而谈，言之无物。
，有人认为最缺乏的是人才；有人认为最缺乏的是资金；有人认为最缺乏的是观念的更新。你认为在西部大开发中，最缺乏的是什么?为什么?
【解析】智能性问题。西部大开发过程中，人才、资金、观念都是非常重要的因素，也是比较缺乏的因素，无论考生选择何种因素，只要能结合自己或社会上的情况，自圆其说，并有说服力即可。
好的答案是对于自己的选择，能结合自己或社会的实际作论证；论点鲜明，论据充分，论证严密，考虑问题有深度，且有独到的见解，言之成理。
中等答案是对于自己的观点，论证、说理基本可行，能自圆其说。
差的答案是对于自己的观点，论证、说理不充分；考虑问题没有深度，泛泛而谈，言之无物。，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题?你准备怎么办?
【解析】情境性问题。意在考查考生人际交往的意识与技巧。本题为考生提供了“有一定实力，注重个人业绩而忽略人际交往”的假设，他意识到自己的这些不足，需要为此做出努力，他准备做什么，怎么做?
好的答案是全面分析原因，如可能是自己竞争意识太强，大注重个人成绩而忽视了人际交往；或是自己的业绩影响了其他部门的工作，并能切实有效地提出一套增强自己人际沟通的措施。
中等答案是原因分析不够全面，过多讲述同事的嫉妒心理，改革措施不太实际。
差的答案是考生缺乏人际交往意识和能力。
“无知者无畏”，请你就这句话谈谈你的理解和看法。
【解析】考查综合分析能力。通过考生对这句话理解的阐述，来判断考生综合分析能力的高下。看考生能否从正反两个方面来把握这句话：一种是“初生牛犊不怕虎”，有朝气，有生机。