文档介绍：幼儿园托班音乐《找朋友》教案
找朋友（听音游戏）
活动目标：
、 通过游戏，能初步分辨出 so ,mi 这两个音。
、 体验与同伴一起游戏的乐趣。
材料准备：
音块、红黄圆点若干、红黄篮子四只
重点与难点：
能初步分辨出 so,mi 两个音。
设计思路：
由于前段时间幼儿已经对这两个音 块有了 初步的认
识，而且兴趣非常高，因此我设计了此活动，继续训练幼儿
的听音能力，在游戏的过程中能初步分辨出 so 、 mi 这两
个音。在本次活动中，还蕴涵了科 常方面 的知识（如：巩
固对红黄两种颜色的认识等）以及数方面的知识（如数的配
对、归类等） ，符合二期课改的整合性精神。
活动流程：复****歌曲 —— 听音游戏 —— 结束部分
复****歌曲
师：今天我们班来了许多客人老师，我们去果园采点水
果给客人老师吃吧！
、 集体表演唱《大苹果》
师提醒幼儿唱的时候要注意嘴圆，声音轻。
、 创编歌曲
师：还有什么水果是长在树上的？（幼儿自由回答）
把这些水果唱到歌曲里去。
听音游戏
师：你们好听的声音引来了两个好朋友，你们看是谁来
了？（ so,mi ）
、 相互问好
师： 小朋友， 你们好！ （师边 敲音块边以 so 的语气唱）
幼： so so so 你
好！ （要求幼儿唱准音）
师：小朋友，你们好！ （同上）
幼： mi mi mi 你 好！
、 唱节奏
师：这两个好朋友最喜欢唱歌了，你们听它们唱了什
么？
师敲音 块，幼儿跟唱。 55 5 33 3
33 5 33 5
5 3 55 3
、 听音游戏
师：小朋友们本领真大，不过音块宝宝还想考考你们，
so 宝宝和 mi 宝宝穿了什么颜色的衣服？和什么水果宝
宝的颜色是一样？（幼儿自由回答）
小朋友们这么聪明