文档介绍：教师个人教科研规划
教师职业作为一种育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高
的、无止境的，所以，作为一名教师，我总是时刻告诫自己要不断提
高自身素质，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的
发展,使自己真正成长为一名合格的人民教师，把自己的全部知识、
才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师
所追求的思想境界。为此，我为自己制定了教科研计划，来不断激励
自己进步。
一、指导思想：
积极推行素质教育，推进《新课程标准》，真正确立起与新
课程相适应的体现素质教育的教育理念，以学生发展为根本，坚定不
移地推进教学方式和学****方式的转变，让学生成为学****的主人。
二、努力方向及目标：
1、整体性目标：
力求自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。
2、阶段性目标：
第一阶段：
以自主学****提升理论素养为主的目标。
美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长
验反思。这个教师成长的公式揭示了教师专业发展的本质。校本研
究则可以从“提高经验认识水平”和“强化教学反思能力”这两个方
面促使教师理论素养的专业化。具体措施：
=经
（１）认真读好书，并作好理论学****笔记。
（２）整理个人专题主页。记录整理个人成长的足迹。
（３）确立实施自己的小课题研究计划：《培养初中学生自主学<br****的能力》。
（４）争取不断学****充实自己，开阔自己的思路。
发展定位——争取完成对学生《培养初中学生自主学****的能力》
的教育科研。
第二阶段：
（1）提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中，
要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段， 学会积累，学会研
究。
（2）加强教育科研能力重构自身专业知识结构。在教研与科研
的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践
与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强
化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通
过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。
发展定位——完成小课题结题报告，参加相关课题的评选比赛并
争取得到认可。
第三阶段：以提高教学效率促使教学品质专业化为主的目标。
（１）在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学****方法和<br****惯，提高教学效率。努力使学生基本形成会预****的好****惯，努力培
养学生学会独立钻研的学****品质。
（２）培养学生独立钻研，敢于表达的好****惯。将比较容易的知
识由学生自己来讲，充分锻炼学生的综合能力。
发展定位——争取使学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。
物业安保培训方案
为规范保安工作，使保安工作系统化
/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容
全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识
、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事
技能。
二．培训的及要求培训目的
1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知