文档介绍：曹集小学 李以彬
运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人？
根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？
25×3＝75
20×5＝100
75是25和3的倍数
25和3是75的因数
100是20和5的倍数
20和5是100的因数
我写你说：同桌之间互相举一个例子说明倍数与因数之间的关系。
（ ）×（ ）＝（ ）
我写你说：同桌之间互相举一个例子说明倍数与因数之间的关系。（A、B、C为非0自然数）
（ A ）×（ B ）＝（ C ）
因为2 × 4＝8,所以 8是倍数，4是因数。
…… …… （ ）
×
8是4的倍数，4是8的因数。
判断
在说倍数（或因数）时，必须说明谁是谁的倍数（或因数）。不能单独说谁是倍数（或因数）。
因数和倍数是相互依存的，
不能单独存在。
1．3× 6＝7．8
4÷ 5＝
45 ÷ 6＝7 ……3
这三个算式都不能说出谁是谁的因数或倍数，因为我们只在非零的自然数范围内研究因数和倍数。