文档介绍：愚公移山 《列子》
白水县田家炳实验中学 贾继红
创新课堂
学习目标：
1. 分析人物和写作特色
2. 领会故事的寓意，感受寓公精神的现实意义
3. 熟读并背诵课文。
二山耸立图
毕力平险图
愚公智叟论辩图
神灵移山图
分析形象，学习精神
文中写到了哪些人？参加移山的有哪些人？
愚公、其妻、子孙荷担者三夫、邻人京城氏之遗男和智叟
愚公、荷担者三夫、京城氏之遗男。
对愚公移山，其妻和智叟的态度
有什么不同？
以君之力，曾不能损魁父之
丘，如太行、王屋何？且焉
置土石？
甚矣，汝之不惠。以残年余
力，曾不能毁山之一毛，其
如土石何？
担心、想办法
讥讽、嘲笑、阻止
对比和衬托手法
二山高峻
人少力微 工具简陋
对比
智叟目光短浅 安于现状 自作聪明
愚公胸怀大志 远见卓识 敢于斗争
对比
遗男热情帮助
智叟顽固不化
对比
山神惊惧 天帝感动
衬
托
愚公的坚强意志和必胜信念