文档介绍：第5课唐太宗与贞观之治[知识模块] 一、“天策上将”夺位登基 1 、公元 617 年乘隋朝太原起兵。年唐朝建立。 2、 626 年“玄武门之变”后,李世民登基,中国从此进入一个重要的时代,中国出现了有名的清明政治。二、贞观之治 1 、唐太宗执政期间,吸取了朝灭亡的教训,发展和完善了隋朝的制,提高了行政效率,同时也加强了皇权。 2 、唐太宗在维系《隋律》的基础上颁布了《》。对贪赃枉法和私占民田给以重惩。 3 、为了提拔有才能的人做官唐太宗发展了隋朝的制度。扩大人选, 使地主有升迁的机会,扩大了统治基础。 4 、为了恢复社会经济,唐太宗继续实行制和法。全面用实物代役的“”法,进一步调动劳动者的生产积极性。[ 问题探究] 官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家, 大姓豪猾之伍, 皆畏威屏迹, 无敢侵欺佃人。商旅野次, 无复盗贼, 囹圄常空, 马牛不野, 外户不闭。又频致丰稔, 米斗三、四钱。------- 行旅自京师至于岭表, 自山东至于沧海, 皆不赍粮, 取给于路.... 此皆古昔未有也。——《贞观政要》卷一回答:结合所学知识分析唐太宗执政时期出现贞观之治的原因。思路点拨: 1 )唐太宗在执政时期,认真吸收了隋朝兴亡的经验教训,确立了一系列稳定社会、发展经济的方针政策, 努力调整生产关系、社会关系和统治集团内部关系, 为唐朝步入强盛奠定了基础。具体的制度有:三省六部制,科举考试制度,均田制和租庸调法等; 2 )唐太宗知人善任与兼听纳谏。[ 选择题]1 、使唐初经济得到逐步恢复的政策措施主要是 A 、三省六部制 B 、科举考试制度 C 、修改颁布《唐律》 D 、均田制和租庸调制 2 、既能扩大唐朝统治基础和提拔有才能的“寒门”出身的人做官的措施是 A 、三省六部制 B 、科举考试制度 C 、修改颁布《唐律》 D 、均田制和租庸调制 3 、唐朝的措施中对调整生产关系、社会关系起到非常大作用的措施是 A 、三省六部制 B 、科举考试制度 C 、修改颁布《唐律》 D 、均田制和租庸调制 4 、导致“贞观之治”出现的最主要经济条件是 A 、生产工具的重大改进 B 、开辟大量荒田 C 、人口大量增加 D 、农民有一定的土地和生产时间 5 、唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出,高兴地说: “天下英雄入吾毂中矣。”,造成此现象的主要原因是 A 、科举考试扩大了贡士人选,重视进士科 B 、科举考试重视士族 C 、修改完善了法律 D 、唐太宗知人善任、兼听纳谏 6 、导致“贞观之治”出现的因素不包括 A 、吸取隋朝灭亡的教训 B 、确立了一系列稳定社会、发展经济的方针政策 C 、开创了三省六部制和科举考试制度 D 、唐太宗知人善任、兼听纳谏 7 、下列对隋唐科举制的评价,不正确的是 A 、打击了士族 B 、选拔了人才 C 、发展了教育 D 、禁锢了思想 8、“为官择人, 惟才是与, 苟或不才, 虽亲不用------- 如其有才, 虽雠不弃。”, 下面对这段话的诠释不正确的是 A、“致安之本,惟在得人”B 、求贤若渴,不拘一格 C 、广开言路,从谏如流 D 、知人善任 9 、下列关于唐初与汉初统治相同点的叙述,错误的是 A 、都吸取前朝灭亡的教训,实行宽舒政策 B 、都出现了治世局面,经济发展、政治清明 C 、都采用科举制度 D 、都加强中央集权 10 、唐太宗的开明政治和贞观年间的一系列制度创新,造就唐朝出现下列哪些时代风貌①兼容并蓄②博大开放③昂扬进取④经济繁荣、无土地兼并 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④[ 非选择题] 有的历史学家认为, 唐太宗不过是个中等人才, 其文韬武略不及梁武帝等人, 之所以出现盛世, “皆时会为之,非尽由于人力也”。请从“时会”与“人力”两个方面,分析促成“贞观之治”的原因。[ 课外拓展] 一、唐朝严刑峻法,惩治贪官污吏我国历代封建王朝都非常重视反腐败立法工作,一些王朝还制定了反腐败的专项法律法规, 如秦朝的《为吏之道》、唐律中的《职律》、明朝的《大诰》等。古代反腐立法的一个重要特点是重刑治贪。如秦律规定贪污与“盗”同罪;汉律规定“吏坐受赇枉法,皆弃市”,且子孙三世“皆禁锢不得为吏”; 唐律规定对监临主司受财“二十五匹绞”, 收受钱财而枉法者“加役流”;宋律徐重申唐律对贪污行为的规定外,还利用“准敕”、“臣等参详”等形式加强对赃罪的惩处,且对犯赃官员实行连坐制。只有立法而没有执法, 法律就会成为一纸空文。所以, 严格执法、审明政纪是吏治清明的关键。唐太宗的“贞观之治”与他的严格执法是分不开的。《资治通鉴》记载:当时有广州刺史党仁弘因“赃百万”而被弹劾,按律处死。太宗“哀其死而有功”,免其死,废为庶人,流徙钦州。事后太宗下诏罪己,认为自己犯了三条罪:“纵舍任心,以欺众庶罪一也; 知人不明,委用贪冒罪二也;善善未赏,恶