文档介绍：高中高三历史教师上学期工作总结
不断实践不断总结不断反思那么人们对客观事物的认识也就越来越深刻越来越宽广所进行的事业通过总结就会不断发展和前进。以下是wtt给大家带来的几篇高中高三历史教师上学期工作总结供大家参考借鉴。
高中高三历史教师上学期工作总结1
一、加强学生对基础知识的掌握
“不积跬步无以至千里;不积小流无以成江海”做任何事都得从最基础做起踏踏实实做好每一步高三的复****与学****也是这样。在的高考(历史)试题中选择题部分基本上以考查基础知识为主包括一些最基本的历史概念如第12题的”;宗法制”、13题的“均田制”、15题的”;理学”等等。主观题的第38题第(1)问中关于“中国古代小农经济的特征是什么?”;第38题第(3)问中关于”;他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局”等这一类的问题问得很直白、很基础。纵观近几年的高考(历史)试题虽然每一年都有一些变化但始终都“万变不离其宗”。因此加强学生对历史基础知识的掌握是高考备考及其取得好成绩的”;重中之重”。
二、重点把握“主干”知识凸现”;高频考点”
在加强学生基础知识的基础上应重点把握“主干”知识与”;高频考点”。在近今年的广东高考(历史)试题中试题的命制呈现出“主干知识”及”;高频考点”的这一特点。在今年的试题中考查的主干知识有：宗法制、均田制、古代中央官制、理学、辛亥革命、毛泽东思想、建国初的外交、罗马法、马克思主义、近代西方代议制、小农经济、近代中国经济结构的变动、两极格局、新航路开辟、1929-1933年资本主义世界的经济危机、苏俄(联)的建设、战后世界经济的全球化趋势、改革开放等。而“高频考点”的有五年五考的”;理学”、“辛亥革命及三民主义”、”;近代西方代议制”、“改革开放”等;五年四考的”;马克思主义”、“新航路的开辟”、”;工业革命”、“苏俄(联)的建设”、”;两极格局”、“战后世界经济的全球化趋势”等;五年三考的”;宗法制”、“经济大危机”等。因此在高考的复****备考中把握”;主干”与“高频考点”是现实成绩飞跃的关键所在。
三、科学备考加强对学生的解题能力的指导
高考备考不仅要备课组学科的科学备考还要充分掌握学情科学地对学生进行备考。(这里重点说说对学生的科学备考)改卷中发现学生在答卷上的很多问题(主要体现在主观题中)比如审题不清、审题错误、关键词错误、未根据题目要求作答、获取材料信息能力较差、照抄材料、历史时间概念混淆、史实错误、史实不清、有概无述、笼统作答、生搬硬套缺乏学科思维能力等等。针对学生在试卷作答过程中存在的以上问题备课组老师在备考过程中应积极思考找到解决问题的对策与措施这会为提高高考备考效率与提高学生高考学科成绩锦上添花。
四、规范学生答题、从严、从细、从早抓
规范答题包括书写的规范、答题模式的规范等。在评卷过程中不少学生的答卷书写潦草、东倒西歪、模糊不清答案不分点、不分段更有甚者有答案与题号搭错的现象等。因此在平时的教学中对学生要从”;早”抓答题规范并且要“严”要求做好每一个”;细节”中落实在平常练****及月考中“打好有准备的仗”才能在高考中取得好的成绩。
总结不会停止备考定有规律只有不断的思考相信一定会有提高!
高中高三历史教师上学期工作总结2
时间过得飞快转眼间高三已经走完一半了为了更好的搞好以后的教学工作同时也为自己的业务进一步提高积