文档介绍：轮转护士临床带教途径初探
【摘要】目的为了培育有效型护理人材，推行实施轮转护 士临床带教途径。方式介绍我科近2年多来对参加工作1年之内的 12名轮转护士实施临床带教途径的方式，包括打算制定与宣传时期、 实施-评判-修改时期、持续改善时期3个步骤，讨论了成立临床带教 途径的优越性。结果临床带教途径的实施提高了护士学****工作效率, 节省人力，幸免了过失，减少了纠纷，提高患者中意度。结论临床带 教途径时期性突出，内容细致可操作性强，值得推行。
【关键词】轮转护士；带教；途径
为了培育真正有效型护理人材，我科自2005年6月至2020 年2月对参加工作1年之内进入外科轮转学****的12名护士制定临床带 教途径，依照护理部的要求时刻均为4个月。临床带教途径对轮转护 士学****期间每周、每一个月学****哪些内容，能执行哪些操作，应达到 何种目标制定了详细打算。结合整体护理要求，带教途径中不仅注意 对轮转护士操作能力的培育，更重视对她们的观看、评估、分析、解 决问题及与患者沟通等评判思维能力的培育。
1 一样资料
临床带教途径具体分为3个步骤实施。
打算制定与宣传时期与轮转护士沟通,详细讲解途径内容, 了解护士的一样情形和本人愿望，依照其本科、专科、中专不同窗历 层次对途径表进行调整，使其呈现个性化。大体内容和要求包括：第 一个月：熟悉外科环境，熟悉各班次工作流程、工作重点，协助生活 护理，执行基础护理操作，在带教下值夜班并知晓病房一天的工作流 程。第一周：熟悉病区概况，物品配置，摆放地址，把握抢救车内物 品放置、药品名称和用法，把握病区要紧疾病种类，了解特殊性。参 与晨间护理，协助生活护理，预防院内感染。第二周：熟悉各班次工 作流程、工作特点、质量标准。执行基础护理操作，独立完成常规患 者出入院宣教及护理，了解危重患者接诊。学****护理制度，护士职责, 常见病护理常规与健康教育，过失事故防范计谋。第三周：在带教下 值夜班，了解急诊患者接诊工作，熟悉白班工作程序，知晓病房一天 的工作流程。执行无菌操作、标本搜集，执行给药护理，参与毒麻抢 救药品治理。第周围：熟悉夜班工作程序，熟悉急诊患者接诊程序。 熟练把握多功能监护仪、微量泵、输液泵、简易呼吸机的利用方式， 学会上述仪器常见故障的排除。
第二个月：学****应用护理程序实施整体护理，提供大体护理 技术、疾病观看手腕，能报告、联络、交谈，书写护理记录，在护理 小组中担任成员，在规按时刻内完成护理工作。具体执行常见病手术 前后护理常规和健康宣教，完成相关操作。
第三个月：能进行病房一样护理治理，业务工作能优先排位, 熟悉护理文件书写标准，熟悉电脑操作和收费标准。能对患者进行个 体化护理，依照具体情形展开护理进程，制定护理打算，并能评判修 正。熟悉夜班业务，实施专科护理操作。
第四个月：能承担夜班业务，担任责任护士，完成份管工作, 出科前通过理论和操作考试（考核范围与途径同步公示）。
实施-评判-修改时期成立轮转护士工作手册、带教教师评 判手册，对带教途径的实施、总结持续监控。护士长月评一次，考核 带教途径执行-评判-修改情形，要求在实施进程中注意搜集资料、及 时评判、及时进行修改，及早预测不同进行初期干与。
持续改善时期出于不断自我完善和持续评判的目的，要求 轮转护士和带教教师记录在途径执行中显现的异样情形和不