文档介绍：为革命保护视力啥隐喻 保护视力眼保健操科技活动方案
20__年__区青少年科技创新作品展评活动学生实践活动标签 单位序号   单    位 __区__第一小学 作    者 ___
小/初/高 小学 辅导老师 ___
联系电话 138____3830 作品名称 《眼保健操 保护视力》 关键词 视力 眼保健操 实践活 动摘要 （不超过20__字） 目前孩子近视呈上升趋势，尽管学校一直都有眼保健操的安排，但是很多的孩子都只是“依样画葫芦”，没有起到保健的作用，很多高年级的孩子也因为找不准穴位而徒有其形，因此，我们中队觉得有必要开展一次关于眼保健操保护视力的科教实践活动，让学生明白眼保健操的重要性，让眼保健操真正做到保健眼睛，保护视力。    附件1   附件2   附件3   附件4     学生科技实践活动方案 《眼保健操  保护视力》   __区___
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一、指导思想：
本活动方案以国家关工委、教育部等十二个部门联合发起的“中国校园健康活动”〔中关工委【20__5】14号文件〕文件精神为指导，以关工委要求“进一步营造全社会关心爱护青少年健康成长的良好氛围”为依托，以教育部刚刚发布的《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》为依据着力改善学生视力不良率使之符合中小学体育工作督导评估指标体系。
二、活动背景：
我们班上共有55名同学，有接近50%的同学不同程度的表现出视力的不正常……这说明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。学校虽然一直都有眼保健操的安排，但是因为缺少专门的监督管理和专业的教学，很多新入学的孩子都只是“依样画葫芦”，没有起到保健的作用，很多高年级的孩子也因为找不准穴位而徒有其形，因此，我们中队觉得有必要让学生明白眼保健操的重要性，让眼保健操真正做到保健眼睛，保护视力。
三、活动目标：
：让学生了解眼睛的结构，及相应穴位，知道近视的成因，掌握近视的危害及预防矫正方法。
：让学生在参加综合实践活动中，学会科学研究的基本方法，培养合作的实践和探究能力。
：培养学生良好的学********惯，良好的行为****惯；培养学生良好的用眼卫生****惯；增强学生的爱眼意识、保健意识。
四、活动方法及人员 具体方法及准备：
1、收集资料 2、调查、访问、采访 3、评价（自评、互评、教师评、家长评） 参与人员：_一小五年级四班 活动前准备：
教师准备：可供上网查询的电脑、照相机、学生活动记录评价表等，联系相关人员，聘请学校保健指导教师张咏梅。
学生准备：小组活动计划表，个人活动记录，成果展示的相关准备。
五、实施步骤：
第一阶段  活动准备:（11月7日-11月10日）      了解全班同学的视力状况，围绕近视提出问题并整理有研究价值的问题，开展分组研究。
学生主要活动：
一、做一些体会性的游戏。
。做完后谈谈当眼睛看不清的时候，给我们带来了什么的不便。
，制作成统计表。
组别  正常人数 近视人数 近视眼所占比例 1           2       3