文档介绍：研究凸透镜成像规律
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复****br/>相关概念：
焦点、焦距、
物距、像距、
实像、虚像。
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（一）教学目标
1、使学生知道凸透镜成像的规律。
2、培养学生自主研究的意识和能力。
3、培养学生动手能力和科学求实的态度。
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（二）实验器材
凸透镜、光屏、蜡烛、
光具座、纸、火柴。
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一、课题引入
引课
演示课本4-23实验，引课：当凸透镜距电灯较近时通过透镜可以看到灯丝正立、放大的像；适当增加凸透镜与电灯间的距离，在墙上竟然能看到灯丝倒立、放大的像！再增加透镜与电灯间的距离，在墙上有能看到灯丝倒立、缩小的像。
凸透镜既能成正立、放大的像，也能成倒立、放大的像，还能成倒立缩小的像。那麽，凸透镜成各种不同的像时，物距、焦距和像距间应满足什麽条件呢？
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实验：
当物体从大于二倍焦距处开始慢慢向凸透镜移近过程中，观察像的性质）。
二、探究实验：研究凸透镜成像规律
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1、实验完成后，请同学到黑板上画出所成的像。
2、演示凸透镜成像。 ()
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3、通过实验和看课件，让学生用
表格来整理凸透镜成像规律。
倒立
缩小
实像
2f>v>f
倒立等大实像 V=2f
倒立放大实像 V>2f
不成像 ---- ---- ----
正立放大虚像 ---
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4、在凸透镜成像中，物体移动时，的转折点在哪里？实像的转换点在哪里？（请学生回答）
记忆口诀：
(一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小）
实像和虚像
放大和缩小
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选择题：
5、如果把今天在实验中用到的凸透镜盖住一半，像会。

A、像会消失 B、像剩下一半
C、像变暗 D、像不变
C
请学生回答后并用实验来论证一下。
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