文档介绍：中小学教师学****继续教育的心得体会
中小学教师学****继续教育的心得体会 中小学教师 继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小 学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实 施素质教育的关键。学****期间，在与实际相结合，不断的实 践，取得了非常大的进步。现将一些学****体会做个小结。
一、通过对继续教育的学****我首先是更新了两个重要 的观念：其一，对小学教师来说，研究是学****反思、成长、 发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是''以 解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和 经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二，我们这 些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不 可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学****从“过 去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱"已成的 我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是 为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学****者、研究者、实践者。教师首先是学****者，不仅要善于向实 践学****向理论学****而且要向学生学****教师是研究者， 带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实
践的内涵是“变革”。
二、 教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。 一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中 领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着 高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具 有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的 真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的 引力和空间。
三、 就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学 段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格 上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人， 各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范 要求，而且也是教育学生的重要手段，起着"以身立教”的 作用。
教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道 德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教 育工作者。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的 教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义， 从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时
代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的 竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠 的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激 发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育 中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作 在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教 学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂 得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦” 来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础 上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教 师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的 意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这 样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势 的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象一学生。教师应该是一 位雕塑大