文档介绍：一年级上册期中考试试卷分析王丹错题分析: 1. 个别同学在做计算题时, 出现看错数字, 错把加法当减法或是把减法当加法看待的失误。故应在平时和以后的教学过程中加强并培养他们做题认真仔细的良好习惯。 2. 学生对转换思维的灵活度不够的问题, 对于一年级的年龄特征和学习内容来说, 这道题挺难的, 作对的同学并不多。他们能作出一定的选择,但是对于双标准的考试要求,思维就转换不过来。 3. 认识物体和平面图形这题, 发现学生对正方体和长方体的区别还不是十分明确。因为此题涉及出题者将长方体出现各种方式的摆放形式, 如果学生不能明确掌握长方体和正方体的图形概念, 就会出现混淆, 导致的最后结果是在数个数的过程中, 出现差之毫厘, 失之千里的严重错误局面。故我应在以后的教学过程中, 使学生更加明白和巩固对长方体和正方体概念的区别。除了上面典型的错误外, 还有个别学生因粗心,因对题意的不了解也有出现错误。 4 、掌握最不好的就是最后的看如列式,学生对大括号的看图列式还是不清楚, 以及一图四式。出错最高的也是这部分内容。所以在今后的教学中要加强这部分的讲解与练习。针对措施: 针对上面出现的错题, 我想我应在以后教学过程中, 不断的加强学生的思维能力, 书写速度能力, 以及思考问题和快速解决问题的能力,不断的培养学生的认真审题,仔细做题的良好行为习惯。通过对考试结果的分析, 我想更努力的将还在 80到 90 分之间的同学往上拉一把, 将认真分析学生的一些情况, 使学生能真正做到在平时学习过程中, 认真努力, 能在考试中也正常发挥, 切实做到以学生为本,为学生考虑的局面。新课标第一网系列资料