文档介绍：RUSER redacted on the night of December 17,2020
实习护士带教计划
XX 医 院
实习护士带教计划
，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。
，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握老年科专科护理的特点，发挥作用我作为专科护士的特长。
，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。
，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。
，对不正确之处及时指出并签名，对实习过程中出现的不正规现象及表现出色着及时与护士长交流，以便护长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。
、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。
，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表，交由护士长审阅签名。
，使护生掌握对病人身心健康，实施全面系统、整体的护理方法使护生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，以达到德才兼备的护理人员的要求。
实习护士培养目标
毕业实习是护理专业教学的重要阶段。通过实习，巩固课堂所学的知识，培养具有一定科学文化素质，德智体美全面发展，具有良好职业素质，人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各类医疗卫生部门从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具体职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
实习护士培养标准
、基础知识、基本技能。
，以护理对象为中心，培养良好的服务态度及整体护理能力。
，能够分析和解决临床常见护理问题。
、心理反应和药物疗效的观察能力。
、危、重症病人的应急处理和抢救配合的能力。
、病人管理及健康指导的能力。
具有良好的职业道德、心理调节、人际沟通与团队合作的能力。
、良好的医疗安全意识、伦理意识、法律意识。
对实习科室的要求
，，根据实习大纲，结合各科室的具体情况拟定出且实可行的实习计划。
。
，并与学习共同做好学生的政治思想工作。
，使所学的知识在实践中能正确运用。
。
7..各科室实习结束对学生进行理论知识、操作技能和态度进行考核评分和鉴定。
、休假由科室统一安排。
武 汉 市 优 抚 医 院
实 习 护 士 管 理 制 度
一、目的
毕业实习是学生完成教学计划培养目标的重要组成部分。通过实习使所学的理论融于临床实践以巩固所学的专业知识，从而进一步培养和提高学生分析问题、解决问题、独立思考和独立工作的能力。
二、组织与管理
1、医院成立护理教研组，按各院校教学大纲要求制订相应的教学计划、实习轮转表，组织并实施实习护士的岗前培训，定期下临床了解护生的实习情况，及时反馈信息，并与各院校之间建立有效的沟通。
2、每季度召开临床带教老师座谈会，听取临床老师对带教工作的意见和建议，探讨带教方法，分享带教经验。
3、审批学生请假事宜等。
4、各科实习结束前夕，由科室总带教老师对每个学生进行政治、 业务考核和全面鉴定，记载在鉴定表上。实载在实习鉴定表上，并盖上实习医院公章寄回学校。
三、学生职责
1、遵守医院的各项规章制度和组织纪律，服从科室管理，每天提前半小时参加病房晨间护理，不迟到、不早退，不得随意离岗、脱岗或自行调换科室。
2、上班时，工作