文档介绍：于丹论语心得读后感
读后感是对一本著作的一个总结及心得体会，一篇好 的读后感能让让一个读者对未知的著作在最短的时间内得 到最重要的内容和一览著作的好奇心，同时，读后感也是 表达个人对作品的理解能力，感性思维和理性思维融合在 一起，悲伤和幸福的文字产生更加激烈的碰撞，读后感思 想和文学在对著作进行一个美好的文化传达的同时，也表 达着个人内心的呼吁。欢迎参考读后感范文。《心得》里的 字里行间无不说明一一《论语》是为这个世界而生的，其 告诉人们的每一个道理，就好像太阳每天从东边升起一样； 就好像春天要播种，秋天要收获一样。
近日拜读了于丹的《论语心得》后，感触颇深……
读了《于丹〈论语〉心得》，让我领略到的是一种智慧, 是对自己的得失缺憾的正确对待，一种处理领导关系、同 事关系的心态，是一种融入在现在社会中的理性道德。读 到于此，想到曾经读过的《菜根谭》，两者皆有： 风斜雨急处，立得脚定。 花浓柳艳处，着得眼高。 路危径险处，回得头早。 正所谓“性定菜根香”。
书中有一段对于理想与现实关系的分析，很是经典。
“神于天，圣于地。”既有一片理想主义的天空，可以自由 翱翔，而不妥协于现实世界很多的规则和障碍;又有脚踏实
地的能力，能够在这个大地上区进行他行为的拓展。只有 理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者；只有 土地而没有天空的人，是务实主义者而不是现实主义者。” 我们常常会听到有人抱怨社会不公，抱怨处世艰难。其实, 与其怨天尤人，不如反躬自省。如果我们真的能做到把握 分寸，谨言慎行，礼行天下，修身养性，我们会少很多烦 恼，就自然会懂得为人处世之道。怀着乐观和积极的心态, 把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人, 让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他 人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一 点欣慰的理由。
在教学工作中，我们不应该总是抱怨没有时间，抱怨 事情太多，我应当在自己所教学的这门学科中，使学校教 科书里包含的那点科学基础知识，成为入门的常识。在科 学知识的大海里，我所教给学生的教科书里那点基础知识, 应当只是沧海一粟。明白了这些道理，一切抱怨都抛到了 一边。书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明。 他的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自己的知识海 洋，持之以恒地提高自己的教育技巧。教师的时间问题是 与教育过程的一系列因素密切相关的。教师进行劳动和创 造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎