文档介绍：手工工艺 ______三角针教案
教学目的：掌握三角针的操作方法，培养学生们细致、严谨、有耐心，持之以恒的学****态度
教学重点：三角针的操作方法
教学方法：讲解示范法、练****指导法、交流互评法
教学工具：教科书 、白布、手缝针、剪刀、铅笔、尺子
教学设计：教学内容与过程的分析与处理
（1）需要解决的问题：三角针
通过展示三角针线迹，使学生们对三角针有一个直观的认识， 通过讲解使学生们了解三角针的用途
（2）解决问题的过程：小组讨论，合作交流
通过教师示范、小组讨论、边看边练、边练边评等各个环节，有效的组织课堂教学，让学生课堂活动中真正动起来，使课堂教学活起来。
（3）教学对象的分析
学生在动作技能上倾向于接受直观、形象的演示，倾向于模仿
教学过程：一：三角针及其用途
三角针：工艺书第7页
用途：主要用于底边或裁片之间的固定，也可以做装饰花边
二：三角针针法
效果图：
步骤：1：裁剪一块长30厘米宽22厘米的白布（注：30厘米为经纱，20厘米为纬纱）
2:两头各折叠1cm后再折叠4厘米，见下图
3:在布上用铅笔轻轻标出3个点，A为起针点（距贴边边缘0,6厘米），B为第一针点（，），C为第二针点（）
3：穿单线，用手指绕结法在线的尾端打个结。
4：起针：在A点（距贴边边缘0,6厘米），针在贴边布上，从里往外扎出。
5：第一针：从左上到右下，在B点（，），在单层布上从下往上挑1~2根布丝，沿出垂直针方向拉线。
6：第二针：从右上到左下，在C点（），在贴边布上从下往上挑1~2根布丝，沿出垂直针方向拉线。
7：第三针：缝法同第一针