文档介绍:2020寒假假期工作总结范文
寒假假期总结(一)
时间飞逝啊,转眼一个月的寒假就结束了,总结这个寒假我真的学到了不少东西。
在寒假期间,我利用好每一天的时间来充实自己,通过看书,看杂志,上网等多种途径来度过自己的寒假生活。当然最有意义的事情还是去了解中国的年文化。我们中国是一个文明之国,历史悠久,以前过年从没想过要去深入的了解它。
在我们那边以往只是在走亲访友中度过了,但是今年的形式却有了很大的改变,人们不只是呆在家里,而是邀上几个好友外出游玩。说起这个来我印象特别深,因为今年我也和几个好朋友一起出去游玩了一番,那感觉真的是很舒服,比起以前一过年就走亲访友的好多了,而且这样也很简单,方便。
总之一句话,这个寒假我的收获真的很多。大家有没有总结下自己的寒假,有没有学到什么呢?
寒假假期总结(二)
寒假到了,学生们轻松快乐的日子也就来了。但实际上学生的成长过程没有中断,那么我们促进学生成长的教育教学活动也不应该中断的,所以,安排好学生在寒假期间学****实践活动,是非常重要的。
传统的安排,往往是几张卷子,外加一本《寒假生活》,或者抄写词语课文完成几篇作文,学生要做好,家长要签字。这经年不变的套路,学生早已厌倦,多是马马虎虎,应付完成,有怎么谈得上延伸教育促进学生成长的效果呢?
新课标理念提倡创新与实践,我想这也适宜于学生假期的学****实践。
所以我在这个寒假的前夕,我没有对学生说要完成多少假期作业,对他们说,假期在玩好的同时,要完成如下语文实践活动:
一、复****巩固教材上的积累,尤其是古典诗文的积累。我布置了抄写“论语十则”、部分“古代诗歌”。
虽然提倡淡化文体要求,我觉得不等于不要了文体要求,因此我做了这样安排的时候,依然给学生讲了三篇作文在文体上是有不同要求的。
三、引导学生发掘课外语文资源,强化语文实践。
我安排了摘录一副对联(春联),并解析其大意,收集古今中外描写春天的诗词。力图以这样的方式,形成大语文的观念,把语文学****与节庆、季节文化联系起来。
四、对话交流,善于收集。
围绕这一训练目的,我布置了下列训练实践内容:
收集名人故事
收集毛泽东、周恩来等政治家的故事,让学生感悟人格的和谐发展与社会环境的关系,也让学生学****他们报效国家报效人民的崇高精神。
收集李白、苏东坡等文学家的故事, 这样在学生积累文学常识的同时, 让学生学****文学家们刻苦好学勤奋成才的精神。
收集雷锋、陈景润等英雄模范的故事,让学生理解感悟,伟大来自于平凡天才源于勤奋。
本次寒假学生语文实践活动的安排,代替了已往简单的寒假作业布置,既顾及了书本,更顾及了学生实际;注意了知识的积累,也注意了能力的形成。
下学期开学初,将举办寒假语文实践成果展。
这一设想,得到了学生们的热烈欢迎,调动了他们积极参与的积极性,我想他们一定会做好的。
寒假假期总结(三)
一、沈芷薇家长寒假教育小酷
这个寒假由于假期较短,而小高考就在眼前,因此这个寒假的学****效果有着举足轻重的作用,作为我们家长对上学期小孩的学****状况也是忧心如焚,这次寒假主要抓小孩的学****态度和学****计划。
一、学****态度方面
寒假刚开始,我们要求小孩一定要好好抓紧时间,谢绝