文档介绍：记叙文作文之材料作文记叙文
材料作文记叙文
【篇一：高考材料作文的记叙文写作】
高考材料作文的记叙文写作
“新材料记叙文 ”，不要求与 “材料 ”形似，只强调与材料神似。可以
不提及材料、 不点击材料； 只要有 “灵犀 ”与材料的某一含义相通即可。
因此，其创作想象的空间无比开阔。一般说来，写记叙文容易避免公
理、常识、大道理的生硬表述，容易写出 “个性 ”，容易取得好成绩。
因此，与议论文相比，新材料作文，第一选择应当是记叙文。
这是考生给阅卷老师的第一亮点，从以往高考的情况来看，相当多
的同学不会取题目，或失之宽窄，太宽或太小；或失之空泛，不够概
括或似是而非。好的作文题目应有四个特点：即（ 1）扣，即扣全文
内容，不宽不窄，恰如其分，如 1999 年全国卷《伤心儿女》；（ 2）
简，即言简意赅，高度概括，如 2013 年全国卷《成功的秘诀》、 《一
“勇 ”天下无难事》；（ 3）新，即别出心裁，造出悬念吸引读者注意，
如 2013 年浙江卷《斑驳年华，谁在哭泣？》；（ 4）美，即具有审美
价值、文学色彩，感染力强。如 2000 年全国卷《在水一方》、《浓
妆淡抹总相宜》， 2013 年浙江卷《最是那初放的安详》，江苏卷《非
宁静无以致远》。
拟题的基本方法有：
记叙文标题的拟写可以从这几个方面考虑：一是记叙要素，即时间、
地点、人物、事情，如《春天的故事》、《生命的延续》、《星空下
的对话》、《复制哥德巴赫》；二是人物情感，即喜、怒、哀、惧等，
如《伤心儿女》、《他满意的笑了》、《莫斯科不相信眼泪》、《秋
风秋雨愁煞人》；三是借用古文体标志，如《茶花赋》、 《憩园记》、
《天云山传奇》、《阿 q 正传》、《话说运河》。 议论文拟题的角
度：一是议论要素，即论点、论据、论证，如《提倡换位思考》、 《中
国人失掉自信力了吗》、《 “友邦惊诧 ”论》、《本次大奖赛头奖应是
谁》；二是话题作文标题，如《别了，司徒雷登》、《挫折也美丽》、
《论雷峰塔的倒掉》、《答案是丰富多彩的》、《出人意料和情理之
中》。
记叙文和议论文通用标题，一是从修辞角度考虑，如《暖流》（比
喻）、《中国的保尔 —— 张海迪》（借代）、《传承文明，开拓未来》
（对偶）、《艰难而沉重的起飞》（比拟）；二是借用名言，如《虚
心使人进步》、《谁主沉浮》、《于无声处》；三是取有惯用语，如
《飞蛾扑火， 自取灭亡》 （俗语） 、《励精图治， 振兴中华》 （成语） ；
四是注意语气与句式，如《陈奂生进城》（陈述）、《谁之过》（疑
问）、《啊，我们的船长》（感叹）、《为了您的全家，请注意安全》
（祈使）、《铁肩担道义，妙手著文章》（并列）、《假如我们不去
打仗》（假设）；五是运用人物语言，如《这世界真是太美了》、 《我
亲爱的祖国》、 《苦果》；六是借用歌名歌词，如《爱的奉献》、 《问
世间情为何物》《好大一棵树》。
带艺术性的拟题方法有： 。 如《托起二十一世纪的太阳》 、
《校园咏叹调》； 。如《随心所欲话作文》、《永别了，
武器》； 。如《 “？”和 “！”》、《 x+y+z=a 》；
琶。如《移植的记忆我不要》、《我有一个坏爸爸》、《星期七的苦
恼》、《良药甜口利于病》、《近墨者未必黑》； 。如
《7-27 》、《 “3+x”好》、《本市高考成绩可望触底反弹》、《考试
作文不要克隆》； ，如《我梦见我死了》、《当我们成为
祖先》、《假如记忆可以移植》、《天外来宾》。