文档介绍：授课对象
七年级学生
章（节）
第一课信息与信息社会
教材分析
重点
信息、信息的获取与处理、信息社会
难点
信息的获取与处理
关键
信息的获取与处理
教学目的
通过本节的学****全方位的理解信息的概念、信息的获取与处理、信息社会，使 学生对信息的获取与处理、信息社会有一初步的了解
教法
讲授与大屏幕幻灯片及CAI教学软件演示
教具
多媒体课件、大屏幕
教学过程
1、 检查学生是否带有教科书、和笔记本；
2、 复****上一讲的内容（学****要求与方法）；
3、 讲授新内容并同步演示教学内容：
⑴、信息：人们通常把声音、数据、文字、图片、影像等载体中所传达的意义 叫做“信息”
⑵、信息的获取与处理：
对所得到的信息进行加工处理后可以得到更有价值的信息。对信息的加工处理称 为“信息处理”，信息处理中，需要对所获得的信息进行分类、检索、筛选、存储、 发布等操作。
人们需要很快处理信息的工具。计算机以其自身的高速、准确、便捷等优势， 成为信息处理的极佳工具。
⑶、信息社会：
随着现代科学技术的不断进步，信息社会到此到此正在来临，信息技术与 电子计算机技术的应用进入了一个空前发展的时代。
4、 小结
5、 留约30分钟的键盘练****br/>教学后记
“信息的获取与处理”是教学的一个疑难点，为了深入了解“信息的获取与处理”， 讲清这一知识是非常重要的
授课对象
七年级学生 章（节）第二课信息技术及其发展趋势
教材分析
重点
通信技术及其发展：电话、手机
微电子技术及其展：
电子计算机技术及其发展：多媒体化、网络化、智能化、巨型化、微 型化
难点
关键
教学目的
学****通信技术及其发展、微电子技术及其展、电子计算机技术及其发展
教法
理论讲述与大屏幕相结合
教具
幻灯机、大屏幕
教学过程
1、 复****上一讲的重点内容
2、 讲授新内容
⑴、通信技术及其发展：
电话：人们常说的电话，一般是指有线电话或称“固定电话”。
手机：1987年11月18日，中国电信在广州建立起我国第一个模拟移动电话网： 正式开办移动电话业务。
数字移动电话通信质量高，话机体积小，信息容量大，全球与因特网互联， 实现“手机上网”。
⑵、微电子技术及其展：
微电子技术是研制、生产微小型电子元件及产品的技术，它的核心是集成电 路技术。
⑶、电子计算机技术及其发展：
多媒体化：多媒体技术是计算机发展的一大趋势，它是将文字、声音、图形、 静止图像、活动图像与计算机集成在一起的技术。
网络化：计算机网络是将地理位置不同、具有独立功能的多台计算机系统，通 过通信设备的线路连接起来，用网络软件实现网络中资源共享和信息传递的系 统。
智能化：所谓智能是指用计算机模拟人类认识、理解客观事物，并用知识和经 验来解决问题的能力。
巨型化：各国的巨型机，其规模越来越大，速度越来越快。
微型化：就在超级计算机竞争处于白热化的同时，微型机则逐步向“笔记本”，甚 至“口袋电脑”方向发展。
3、 小结
4、 留约30分钟的键盘练****br/>授课对象
七年级学生
章（节）
第三课电子计算机的发展与应用
教材分析
重点
⑴、电子计算机的特点：运算速度快、计算精度高、有超强的记忆能力 和逻辑判断能力、实现自动控制、可靠性高。
⑵、电子计算机的应用：①）科学计算②数据处理 ③过程控制 ④计 算机辅助系统⑤人工智能
难点
⑴、电子计算机的特点：运算速度快、计算精度高、有超强的记忆能力 和逻辑判断能力、实现自动控制、可靠性高。
⑵、电子计算机的应用：①）科学计算②数据处理 ③过程控制 ④计 算机辅助系统⑤人工智能
关键
电子计算机的应用：（1）科学计算（2）数据处理（3）过程控制（4） 计算机辅助系统（5）人工智能
教学目的
了解计算机的产生与发展；了解计算机的特点与应用。
教法
理论讲述与大屏幕相结合
教具
幻灯机、大屏幕
教学过程
1、 复****上一讲的重点内容
2、 讲授新内容：
（1） 电子计算机的产生。
（2） 电子计算机的发展
：运算速度快、计算精度高、有超强的记忆能力和逻辑判断 能力、实现自动控制、可靠性高。
：
（1） 科学计算
（2） 数据处理
（3） 过程控制
（4） 计算机辅助系统
（5） 人工智能
3、 小结
4、 留约30分钟的键盘练****br/>教学后记
学生上机实际操作时，难度很大，很多同学不能正确运用指法，有人甚至用一个 指头击打键盘。在今后的教学中要加大指导、监督的力度