新学年成长计划手抄报.doc

文档介绍：新学年成长计划手抄报
篇一：手抄报兴趣小组计划
2014-2015学年度第一学期手抄报兴趣小组活动方案
辅导老师：陈凤玲
开展课外手抄报兴趣小组不仅能够发展学生的爱好特长，丰富学
生的课余文化生活。为了给爱好办手抄报的同学提供更多的学****机
会，推动全校的手抄报学****美术活动以及为培养设计、美术人才打
好基础，培养形成学校特色，现将兴趣小组的活动安排制定如下：
一、具体目标：
通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一
步培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美水平和绘画
技能，为参加各类美术竞赛打好基础。
二、活动时间： 每周星期五下午第三节
三、活动内容： 分组办报 、评比
四、活动步骤：
1、组建手抄报兴趣小组：
①新学期开始接受报名，提交报名信息。
②教师进行手抄报兴趣组人员选拔，人数在15名左右。
五、活动具体安排：
第十周：学****手抄报的报头、插图与尾花的表现方法；
第十一周：学****手抄报的编辑抄写、描绘制作过程。
第十二周：围绕“国庆节”主题出一期小报。
第十三周：围绕“从小事做起”为主题出一期小报。 第十四周：优秀小报展览，激励表扬。 1
第十五周：畅想“我的中国梦”
第十六~十七周：围绕“讲文明 懂礼仪”主题出一期小报。
第十八周：学期总结，评选优秀学****分子。
在手抄报活动中，注重培养学生们的审美意识，还能发展思维和情感，在意志、思想品德、个性等方面都得到有效的发挥和锻炼。个性化的设计训练能调动学生学****的积极性，激发学生创作***。通过手抄报设计的学****不断提高他们的审美情趣和高尚人格。
2014年9月8日
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篇二：成长的足迹手抄报版面图
翻开许久未看的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼中，使我想起儿时的种种。 瞧!这张照片，那个小黄毛丫头穿着一身碎花衣服，短短的几根头发，睁大着眼睛似乎在寻找着什么。哦，她在寻找成长的足迹呢。 轻轻地翻过这一页，一个矮矮的女孩映入我的眼帘，她背着一个小小的兰色书包，独自一人在小路上走着，夕阳斜射，将她的身影拉得长长的。哦，那是成长的足迹。 我在成长的道路上一步一步地走着：从一个小丫头渐渐长成一个小女孩;从一个毫不懂事的我到一个能为妈妈排忧解难的我;从一个天真烂漫的我到一个乖巧懂事的我。在成长的道路上我经历了许许多多的事。以前，我是家中的小公主，被长辈们宠着、爱着，在成长的道路上，有人为我挡风遮雨。我更希望在以后的道路上，能自己一个人坚强地走下去! 每当我回头时，我总能看到串串脚印，那是我成长的足迹。
篇三：新学期、新目标、新希望小学生手抄报
新学期开始了
一个漫长的寒假已过去,,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途. 在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀?
去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,向我们新学期的目标冲击！
新目标
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦
想来实现，而是靠自己的行动……
书山有路勤为径，学海无涯苦作