文档介绍：学前教育心得的体会
篇一：学前教育心得体会
一、 重在****惯、贵在坚持
其实现在的孩子由于优生优育，智力不会相差很多，关键是****惯。 平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持而且要 尽力做好，即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下 棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上进心。 要么不学，要学就应该有责任心尽力学好，至于达到什么程度，那是 能力问题，而现代优生优育的孩子中****惯远远比资质重要。
二、 家长应帮助孩子共度难关
孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有一 定时期的困难期，家长应该有耐心并鼓励、帮助他一起度过难关。比 如说：他在学写字时，我发现他写得不好，我就帮他擦了，可是不小 心多擦了一笔，他就大哭。我就耐心地告诉孩子：这个内容是很难， 不过你比爸爸妈妈小时候都强，已经在慢慢克服了，并且比前面进步 都很大，要是爸爸妈妈练得话，说不定还是你好呢……这一遍你更会 动脑筋了，凭这一点就应该给你多加两颗“爱动脑筋星”等等
三、家长潜移默化重于严肃说教
有些知识我们都是在和孩子玩的过程中慢慢渗透的，从来没有严 严肃的像老师上课式的教孩子学什么。比如和孩子出去散步时发现孩 子对小树特别感兴趣，我就和他做过这样的游戏:每隔三米种一棵树, 15米内可以中几棵树？ 一棵树据一次可以将树据成几段？据三次可 以据成几段？早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉，我就说这个奶粉营养 很丰富，由铁、钙、很多种维生素和矿物质，小朋友喝了会很聪明的。 每一个孩子都希望自己是个聪明的孩子，于是他就会乐意地喝了。在 喝的过程中，我就和他弯了另一个游戏：一罐奶粉398元，两罐是多 少钱？他很认真地在思考，掰手指，自立还发出叽里咕噜的声音，我 看他眉头紧锁，我就笑着和他说：宝贝，妈妈叫你一个玩这种游戏的 方法：妈妈：398接近哪一个大一点的整数？儿子：400o妈妈：那 么按照400算的话你多算了几块？，两罐你又多算了几元，再减去多 算的不就得了……他得知还有这种聪明的算法可乐坏了，一个劲的教 我再出几道。
两岁时带他出去玩，快到家的时候，他问：妈妈还有多长时间才 能到家？妈妈：大概100秒。儿子：100秒到底是多少啊？妈妈：就 是你从100、99、98…这样倒着书，数到0时就到家了。他坐到我的 自行车上很专注的在数，做妈妈的根据孩子数的情况可以加快或减慢 汽车的速度，以达到100秒的目的。
四、家长应严格把握孩子的兴趣关
家长肯定会发现孩子一个阶段的喜好。就在他特别感兴趣的时候 注重引导，效果特别好，其实这也验应了爱因斯坦所说“兴趣是最好 的老师”。
孩子很小时我就给他讲睡前故事，不管他听懂听不懂。重复多了， 他竟然记得了，还装模作样的拿着书读，不料真有很多字会读，有些 不认识的字叽叽咕咕带过，我立刻给他指认，并且大大的表扬他会认 那么多字。他每当外出登车就会看车站牌上的字、广告字、宾馆、饭 店的字问个不停，这是作为家长一定要有问必答,满足孩子的求知欲, 效果远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认字好得多。就这样他学 会读一篇故事，我就读两篇故事作为奖励他，由此在上一年级前他就 可以比较流利的读报纸上的一些新闻了。
在我孩子三岁时他还对数字没有概念。他只记得自己三岁，家里 有三口人。可是当家里明明坐着5个人，他