文档介绍：幼儿园小班体格锻炼计划
为了促进小班孩子的健康成长, 如何制定体格锻炼计划呢?下面是小编收集整理的, 欢迎阅读.
篇一一、情况分析本班幼儿为15名, 其中, 男孩9名, 女孩6名. 绝大部分幼儿体质健康, 没有哮喘等慢性疾病. 由于幼儿在家时经常进行户外活动, 所以幼儿身体各方面都有着一定的锻炼. 根据以上这些情况, 我们将在今后的教育、教学活动中, 结合小班幼儿的年龄特点, 以及每名幼儿的不同个性, 重视促进幼儿的发展, 对幼儿实行有计划、有目的的教育. 本学期班级老师将以热心、耐心、细心的工作态度, 使新入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!
二、工作目标1、愿意参加各种身体锻炼活动, 体验身体活动的愉悦.
2、有初步的安全和健康知识, 知道关心和保护自己.
三、工作主要内容1、在活动中, 培养幼儿养成良好的锻炼习惯.
2、合理、科学地安排幼儿的活动量.
3、巧妙安排各种活动, 使各种基本动作均得以培养、发展.
四、具体措施为保证幼儿的身心健康发展, 必须将体育锻炼经常化、制度化, 室内外交替进行, 因此特制定如下的措施：
, 多了解幼儿, 入园初的一周内, 可逐步延长幼儿在园的时间.
, 配合播放优美、轻松的音乐, 创设良好的氛围.
. 学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕.
, 通过反复的练习操作, 让幼儿学习穿脱衣服的技能.
, 并帮助幼儿稳定情绪, 转移注意力, 尽量避免产生消极的情绪.
、丰富、轻松、自主的活动环境.
、跑的基本动作练习, 引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏.
, 让幼儿有充分的时间自由探索, 教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械.
"滚球"开始, 逐步教幼儿拍接、自抛自接球, 让幼儿熟悉圆球的属性.
、生活化的模仿操, 配以轻松活泼的音乐和儿歌.
篇二幼儿时期是一个人身心发育十分迅速、旺盛的关键期, 并存在着较明显的个体差异. 如何抓住这一重要时期, 让幼儿进行积极的、适宜的体育、体能锻炼, 循序渐进地学习一些安全、卫生、保健知识, 持之以恒的培养孩子健康、良好的个性心理, 形成活泼开朗的性格, 使孩子养成文明、健康的行为习惯和生活常规, 能适应社会环境, 为孩子的一生可持续发展奠定见识的基础, 是至关重要的培养目标.
一、发展目标：
, 并能适应集体生活, 在一日活动中情绪稳定愉快.
, 独立进餐, 保持愉快轻松的进餐情绪.
, 知道饭前洗手, 饭后漱口与擦嘴, 学习使用自己的毛巾和手帕.
, 能自己动手穿脱衣服和鞋袜, 并把他们放在固定的地方.
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