1 / 11
文档名称:

案例-资产评估学无形资产评估案例.doc

格式:doc   大小:117KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

案例-资产评估学无形资产评估案例.doc

上传人:小雄 2021/7/14 文件大小:117 KB

下载得到文件列表

案例-资产评估学无形资产评估案例.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:资产评估学》教学案例
案例四无形资产一一文化资产评估
2008年8月
无形资产评估说明
一、评估对象、概况、法律状态
纳入本次评估范围的评估对象为格桑花民族文化开发有限公司截止于评估基准日拥有 的“尚具有演出能力和收益能力的藏羌风情歌舞节目以及将藏羌风情歌舞节目编排成晚会的 方法与能力”。
具体内容包括:
弦子舞、雪域骄子、达尔嘎、雪山恋歌、羽毛情、腰带舞、火红的卓、铠钾舞、双人 舞等9个藏族歌舞节目;
石盔依盔、江得儿里学、纳则拉那、云云鞋、还愿等5个羌族歌舞节目;
藏羌铃鼓舞、欢聚一堂、服饰表演、迎宾仪式等4个藏羌合演歌舞节目;
将藏羌风情歌舞节目编排成晚会的方法与能力。
纳入本次评估范围的藏羌风情歌舞节目以及将藏羌风情歌舞节目编排成晚会的方法与 能力,形成于1993年至评估基准日。
公司创作机构及创作人员以藏族、羌族传统的歌舞文化为创作背景,以展现藏、羌民 族勤劳、勇敢、善良、热爱生活的优秀品质和弘扬藏、羌民族文化为创作宗旨,通过自创、 联合创作方式(部分节目歌舞编排设计系由公司外部人员有偿创作)成功创作了 50余个藏 羌歌舞节目,并先后通过排练和演出;同时,在长期的创作过程中形成了良性的创作机制和 创作队伍。公司创作成功的节目融汇了藏族踢踏舞、弦子舞、锅庄和羌族羌笛、沙纳等民族 传统歌舞艺术精品,并在公司举办的“藏羌风情歌舞晚会”上进行演出。
公司演出机构为公司下属的格桑花民族艺术团,演职队伍包括晚会节目主持人、导演、 音响师、灯光师、演员等50余人。格桑花民族艺术团成立于1993年,汇集了我国西北藏区 最优秀的藏羌歌舞演员,不仅曾培养出藏区第一位集作词、作曲、演唱于一身的著名歌手*** (原格桑花民族艺术团演员、团长),还有羌族古乐器“羌笛”为数不多的传人***。格桑 花艺术团取得了政府有关职能部门颁发的营业性演出许可证,从1994年开始在格桑花A镇
格桑花民族文化演出中心演出藏羌歌节目,推出的“藏羌风情歌舞晩会”是格桑花地区最早 举办、最具规模、独具魅力、规模宏大的民族风情表演节目。多年以来因其演出质量高、服 务好,先后被共青团阿坝州委、共青团AA省委、共青团中央、国家旅游局授予“青年文明 号”称号、“格桑花地区一级演出团体”称号。从成立之今,该团在格桑花地区已成功进行 了 50个藏羌歌舞节目的排练,进行了 2000余场演出活动,观众人数80万人次。国家领导 人朱鎔基、吴邦国、吴仪曾赴现场观看演出,邵逸夫先生曾为该团题词。
在经营模式上,公司通过举办“藏羌风情歌舞晚会”演出活动,在格桑花民族文化艺 术演出中心,由格桑花民族艺术团,向来到格桑花风景名胜区的游客展演其创作的藏羌风情 歌舞节目,并从门票收入中实现经营收益。
二、格桑花民族文化开发有限公司藏羌风情歌舞节目的价值定义和评估的假设前提
(一) 价值定义
本次资产评估的价值类型为格桑花民族文化开发有限公司截止于评估基准日拥有的“尚 具有演出能力和收益能力的藏羌风情歌舞节目以及将藏羌风情歌舞节目编排成晚会的方法 与能力”于评估基准日2001年10月31日所表现出来的公允价值。
(二) 评估假设
本次评估的假设是:
1、格桑花民族文化开发有限公司将按照目前的经营模式、经营方式、经营内容在可预 计期限内持续经营,不被终止;
2、 假设格桑花民族文化开发有限公司今后的管理层是负责的,并有能力担当其责任;
3、 假设国家宏观经济环境和有关政策不发生大的变化;
4、 假设格桑花民族文化开发有限公司在可预计的经营期限内不发生重大不利于目前 经营内容、经营模式的意外事项,并保持持续经营能力;
5、 假设纳入本次评估范围的歌舞节目都是由格桑花民族文化开发有限公司创作或购 买,并支付相应的成本取得的,拥有相应的全部权利;
6、 假设纳入本次评估范围的歌舞节目委托方未转让或许可他方使用并获取收益;
7、 假设公司的创作人员、演职人员与公司的劳动人事关系相对稳定。
三、公司经营模式、经营状况、行业经营状况及对评估对象价值的影响
(一)公司的经营模式
1、 节目创作
(1) 以藏羌民族文化为背景;
(2) 由公司创作机构通过自创或联合创作方式完成;
(3) 支付了创作费用,主要是作词、作曲、舞蹈编排设计费用;
2、 节目编排
(1) 外聘指导教师进行艺术培训和歌舞教学;
(2) 全体演职人员参加编排和排练;
(3) 支付指导教师报酬及住宿、生活补助;支付演职人员工资;
(4) 为“藏羌风情歌舞晚会”的演出活动排练、储备节目。
3、 节目演出
(1) 通过举办“藏羌风情歌舞晚会”的形式进行演出;
(2) 在格桑花地区、在格桑花旅游季节进行;
(3) 支付演职人员报酬;
(4) 通过门票销售实现收