文档介绍：初三年级第二学期期中语文试卷初三语文- 1- 2008 —— 2009 学年度第二学期期中检测初三语文(全卷共三部分,满分 120 分,考试用时 120 分钟) 题号: 一二三总分得分: 一、基础( 23 分) 1 、书写。(5分) 根据拼音正确书写汉字(注意:错一个字扣一分)。 Pé nghāo biěxībú xiè zhì biàn 干晨 yīqìhē ché ngduànbìcán yuán má ngcìzàibèi晨2、古诗文默写。( 10分) (1)《得道多助,失道寡助》的中心论点是: (2)《生于忧患,死于安乐》中孟子论述国家灭亡原因的句子是: (3)《从军行》中直接抒发从戍卫国壮志豪情的句子是: ,。(4)《月下独酌》中表现作者孤独的心情,邀明月对饮的句子是: ,。(5)《< 羌村三首> ( 之三) 》中悲叹动荡时局的句子是,。(6),玉垒浮云变古今。(7)将军金甲夜不脱,,。(8 )艾青《我爱这土地》强烈抒发了热爱祖国土地的深情的句子是: ?……(9)故天将降大任于是人也, ,, ,…… 3 、名著导读。(4分) 《格列佛游记》的作者是( 国籍)的(人名) 。格列佛游历了大人国、、飞岛和国四个国家。 4 、仿句。(4分) 幸福是什么?幸福是孟郊《游子吟》中的“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂; 幸福是; 初三年级第二学期期中语文试卷初三语文- 2- 幸福是; 二、阅读( 47分) 阅读下面文段,回答问题( 15分): 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生, 亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲, 所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者, 则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美, 妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之; 乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之; 乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 1、找出文中的通假字并解释(至少找三个)(3分) 2、下列的解释错误的一项是( )(2分) A、得:二者不可得兼(动词,得到) 所识穷乏者得我欤(动词,感恩) B、为:凡可以避患者何不为也(介词,为了) 今为宫室之美(动词,做) C、而:呼而而与之(表顺承) 由是则生而有不用也(表转折) D、于:所欲有甚于生者(比) 万钟于我何加焉(介词,对) 3、翻译下列句子:(3分) 呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! 4、本文的中心论点是什么? “此之谓失其本心”中“本心”指的是什么? (4分) 5、请你写出至少三个关于“义”的名言警句( 3分) 初三年级第二学期期中语文试卷初三语文- 3- 阅读文段,回答 1—4题( 12分): 中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了