文档介绍：课题负责人的研究工作近况参加课题研究情况课题来源课题名称批准时间担任分工完成时间省教研室初中生物实验探究能力培养的实践研究 负责人 区教研室新课程背景下生物课堂教学模式的研究 负责人 学校信息技术与生物课堂整合 负责人 发表论文出版著作情况论文或著作名称出版部门或发表报刊日期研究性学****在生物教学中的应用及策略临淄区教研室 在动手中体验快乐《现代教育导报》 用爱心呵护孩子的心灵山东省教研室 格物致知,以践促能山东省教研室 用爱心和耐心走进学生的心灵《德育报》 参加各种教研活动情况积极参加教研室和学校组织的教研活动,去年在学校做了《信息技术与生物学科整合的实践与思考》和《培养学生自主学****能力的途径》的典型发言,200 9 年9月,我主持的课题《初中生物实验探究能力培养的实践研究》获得了省优秀成果一等奖学生。积极参加教学研究,对不同级部的反复探究和尝试,基本能确定了新授课、讲评课和复****课三种的课堂教学模式,并且得到了学生的认可。参与课堂小组合作的积极性大大提高,学****兴趣也明显好转。开展教学改革情况积极参加学校的课堂教学改革, “生本教育”理念走进课堂,收到了良好的效果。在课改中,我大胆放手,让学生充分参与到课堂,在每个环节中都能体验到学****的快乐。课堂上我充分利用了学生的学****小组,设计不同层次的练****让小组之间展开竞争,这样促使了同学之间的合作学****也增加了学生之间的凝聚力,从而达到了全面提高的效果。在课改中,我遇到了不少问题, 比如课堂中如何充分利用有效时间发挥学生的最大潜能,如何在教学中最大限度的调动学生的学****积极性……等等。在课改实践中不断探索,不断总结与反思。对不具有高级专业技术职称课题负责人的推荐意见推荐人姓名陈建军专业职称中学高级电话 7082915 研究专长课题研究工作单位临淄区齐陵二中邮箱 cjjzmy@ 推荐意见: 该同志热爱党的教育工作, 具有较高的教育教学水平和科研能力, 在教学中富于开拓创新精神,积极参与学校的教学科研工作,具有较高的组织协调能力,同意该同志申报课题。推荐人签名: 陈建军 201 0 年11月25日推荐人姓名王炳锋专业职称中学高级电话 7082915 研究专长课堂教学工作单位临淄区齐陵二中邮箱 Zbwbf88@ 推荐意见: 该同志热爱本职工作, 思想觉悟高, 积极参与教育教学研究, 具有较高的教学水平和科研能力,对待教科研工作认真负责,且组织协调能力强, 同意推荐该同志承担此项课题。推荐人签名: 王炳锋 2010 年11月 25日对选题背景、研究目标与意义的简述一、选题背景: 新一轮的基础教育课程改革要求改变传统的机械灌输、填鸭式的教学方式,倡导自主、合作探究式学****方式, 实现以学生的发展为中心的教学观。随着课改的实施,我校初中生物学科的课堂教学中出现了学生的自主、合作、探究学****活动,这说明教师们在努力的研究和实施着课改理念,但由于受到时间因素、学生学****能力和学********惯因素、传统的教学观念、对教材的不适应等诸多因素的影响,出现了学****活动缺乏目的、活动效果较差、活动时间随机性较大的现象,导致课堂教学目标完不成,教学效果和效率很低的现象,因此,研究如何提高课堂教学实效性