文档介绍：宪法进校园手抄报内容-宪法的主要内容
宪法进校园手抄报内容-宪法的主要内容
什么是宪政且主要内容是什么
什么是宪政且主要内容是什么 宪政是当代一种理想的政治制度，是全人类共同创造的一大文明成
果。它不是哪个人或哪些人一时的心血来潮或主观臆造，而是历史发
展的客观规律，是社会文明进步的必然趋势，是人类根本利益的集中
反映，是各国人民通向幸福的必由之路。什么是宪政？首先就得从宪
政的定义、概念及基本要素出发。
新中国宪法学自20世纪80年代后期开始关注宪政问题。
中国学者普遍接受了毛泽东同志20世纪四十年代给宪政下
的“民主的政治”的定义,但中国学者之间对宪政的理解又存有差
微。在中国具有代表性的观点可归纳为以下几种：
第一为政治形态观:法学家张友渔先生认为:“所谓
宪政就是拿宪法规定国体制、政权组织以及政府和
人相互之间权利义务关系而使政府和人民都在这些规定之下,享受
应享受的权利,负担应负担的义务,无论谁都不许违反或超
越这些规定而自由行动的这样一种政治形态”。
第二为要件宪政观:许崇德教授认为毛泽东所指
出的民主的政治构成宪政的实质含义,再加上实施宪法这一形式要
件,宪政概念应是实施宪法的民主政治。
第三为“三要素”宪政观,郭道晖教授认为:宪政是以实行民主政治
和法治原则,以保障人民的权力和公的权利为目的,创制宪法(立宪)、
实施宪法(行宪)和维护宪法(护宪)、发展宪法(修宪)的政治行
的运作过程,即“民主、人权和法治”三要素的宪政概念。
宪政是一种以法治为形式、以民主为基础、以分权制衡为手段、
以个人自由为宗旨的政治体制。宪政同时也是指一种在宪法之下使政
治运作法律化的理念或理想状态，它要求政府所有权力的行使都被纳
入宪法的轨道并受宪法的制约。宪政的实施首先要限制政府的权力，
同时要保障公民的权利。
宪政以“法之法”的宪法为基础；
宪政意味着对于政府权力和公民权利的制度安排，它保障
血冲突。这种共同认可的游戏规则便来
自于宪政之下的宪法与法律。没有宪政的社会往往面对两个相反的结局，即治与乱的循环。治是假治，而乱则是真乱。与暴政相比，宪政就是民众对政府有和平的否决权，政府对社会行使和平的管理权。
、分权制衡与法治。宪政对国家与政府的权力总是投以怀疑的目光。仅靠定期的自由选举并不能确保公民个人对国家权力的有效控制，还必须对权力加以分立、制衡。因此，政府权力的范围就应该受到严格的限制，即所谓“有限政府”。
宪 政 之 下，政府必须同时受到宪法对其权力的限制。宪法制定出政府权力的框架，包括政府的权限、行使权力的机制以及通过新法律的程序。宪政之下，宪法通常是限制政府和执政者的最重要的法律手段。然而，并不是每一部宪法都带来宪政。在宪政之下，宪法是防范政府与执政者的，是用来限制政府权力的。任何以防范民众为目的、对政府与执政者的权力不设防的宪法与法律，都是反宪政的。
。宪政 在形式上是一种规则体 制、一种 制度 安排、一种
治国手段。宪政并不是人类追求的最高目标，更不是最高的价值，而只是实现和保障最高价值的手段。宪政所要保障的最高价值是人类的自由与尊严。
把上述三个要素植入民主，就得到了宪政民主。在今天，人们所说的民主，首先是宪政意义上的民主，是宪政民主。宪政是暴政的天敌。宪政是关于设防的学说与政治。它要防备暴政，
所谓宪政就是指依据控制国家权力、保障人权的宪法所产生的
政治制度，是宪法规范与实施宪法的政治实践相结合的产物。宪政的精髓在于依据控制国家权力、保障人民权利的宪法所产生的政治制度，是宪法规范与实施宪法的政治实践相结合的产物。宪法学重点内容2016
《宪法学》重点内容
第一编 概论
名词：【宪法】 【宪政】 【宪法修改】 【宪法监督】 【宪法解释】
宪法的
概念与特征
宪法的结构、中国宪法的基本结构
现代宪政的基本原则
如何看待对宪法修改进行限制？具体有几种做法？
司法审查与议会审查的比较
宪法解释的概念、特征、意义
宪法解释的典型方法
第二编 基本权利
名词：【人权】
重点：【人身自由】 【财产权】 【***】 【宗教信仰自由】 【社会权】 【劳动权】
【受教育权】 【平等权】 【实质平等】 【合理差别】 【创制】 【复决】 【发展权】
人权的概念和基本性质
基本权利的六分法或八分