幼儿园教师做研究.ppt

文档介绍：幼儿园教师做研究——思路与方法课题研究的基本过程: 制定方案统计分析提炼观点形成成果总结整理实施研究搜集情报资料促进教育实践确立课题积累事实积累数据寻找问题一、寻找适合自己的课题问题即课题?对于很多教师来说,教育科研遇到的最大困难就是不知道从何下手,找不到合适的研究课题。?实际上,教师们要研究的课题俯视即是,教师们在教育教学中遇到的问题就是要研究的课题。课题的选择?从实践中寻找问题★已经碰到的问题★将要碰到的问题★可能碰到的问题注意的问题?⒈研究的范围大小适度?⒉研究的问题难易适度?⒊选题的主攻目标要明确体育游戏(健康领域) ?????????? 3. 让孩子的生活舞起来——幼儿舞蹈教学价值的拓展之研究? 4. 基于绘本教学的幼儿美术想象力和表现力培养的研究??“画”活动的探索与研究?“涂鸦”走向“简笔画”——幼儿美术有效启蒙教育研究?、科学领域?1. 幼儿园实施双语教学的实践与研究?? 3. 幼儿物体分类(能力教学) 策略的研究??(绘本悦读)的教学实践与研究教育、教学管理?“三常”培养模式的构建与研究????(亲近自然——幼儿园绿色生态基地的开发与利用研究) ? 6. 以“种植”为特色的幼儿园教育活动研究? 7. 新课程背景下幼教主题墙饰创设(的)实践与研究家园合作: ??·理解·沟通——和谐有效的家园沟通实践?(家长对新办幼儿园信任度的调查研究) 能力培养: ?—5岁幼儿生活自理能力培养的实践研究?“触媒”促进幼儿公众场合表现力的研究?、课题研究方案?课题的现实背景及意义;(问题提出) ?国内外关于同类课题的研究综述; ?课题研究的内容及预期目标; ?研究的操作措施及做法; ?课题研究的步骤及人员分工; ?课题研究的条件分析。★研究什么? ★为什么研究? ★怎样来研究?