文档介绍：**学校踩踏伤害事故与防范应急预案
（一） 概述
教育部三令五申要重视学生安全工作，对避免学生踩踏事故更是提出了具体明确的要 求，踩踏事故应该引起教育部门与教育者的反思。应对突发公共安全事件，一条重要原则就 是预防为主。事实上，如果学生平常接受了应对突发事件的教育与演练，如果学校安全责任 落实到人，实现精细管理，踩踏事故应该可以避免。学校一方面要对不喑世事的孩子加强教 育、引导，帮助孩子掌握自护自救、应对突发公共安全事件的本领;另一方面更要实现科学 管理，完善安全措施，建立安全责任追究制。
中小学生不同于成年人，对于出行举止不是很注意，尤其是在完成了一天的紧张学习后, 可算有空轻松了，有的同学之间可能出现上下楼打闹等现象，有的急切地奔家、奔寓休息， 就在这些很平常的行为中，往往就隐含着不安全因素。如果学校能够抓住学生这一特性，加 强对学生的文明教育，要求学生上下楼注意秩序，就可以避免拥挤现象。如果再深人地进行 安全教育，就会使学生在紧急的情况下，如何保持理智而不惊慌，进而避免盲目逃脱的错误 判断，不至于因为蜂拥欲逃，加剧拥挤，最终酿成人祸。
还要对学生进行公共场所安全教育。比如在熙熙攘攘的公共场所，像电影院、报告厅、 体育赛场，碰到紧急情况都可能会因为拥挤、奔跑而形成无法控制的人流，造成人员的挤伤、 踩伤。对于学生来说，如果没有足够的安全常识，学生根本不知怎么做，很容易发生事故。 所以，加强对学生的安全教育是学校和家长的事，也是全社会的事。
另外，中小学校建筑事关学生生命安全。因此，其建筑标准的安全系数应该更大一些， 才能保证学生的安全。然而，学生在教学楼一拥挤就发生踩踏事故的现实告诉人们，如果不 是教学楼楼梯过于狭窄，楼道光线过于阴暗，怎么会轻易就发生踩踏事故呢？彻查踩踏事故 发生的原因，不放过任何导致事故发生的原因，包括学校建筑标准上可能存在的问题，亡羊 补牢，采取各种措施避免此类悲剧的再次发生，才是我们应该采取的态度。
下面是我们选编的一些各不相同的案例，希望能给校长和老师们一点启发。
（二） 安全知识
拥挤是指一种在很短的时间内，因为某种突发的原因，在人员集中的场所内引起的情绪 亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。拥挤是突发事件，同学们难免遇到，当我们遇 到拥挤情形时应该保持冷静，沉着应对，谨防因为突发的拥挤致使人身伤害发生。造成校园 拥挤踩踏事故的原因主要是：一是时间多在放学或集会、就餐之时，学生相对集中，且心情
急迫;二是事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯处。上面几层的学生下到此处相对 集中，形成拥挤;三是学生不易控制自己的情绪，遇事慌乱，常常出现拥挤大喊大叫的现象, 使场面失控；四是学生不善于自我保护，在拥挤时或弯腰拾物被挤倒，或被滑倒、绊倒，造 成挤压事故；五是平时缺乏对事故防范知识的学习和训练，无应急措施;六是有个别学生搞 恶作剧，遇有混乱情况时趁势狂呼乱叫，推扌桑拥挤，以此发泄情绪或恶意取乐，致使惨剧发 生;七是晚上突然停电或楼道灯光昏暗，造成拥挤事故;八是楼梯较窄，不能满足人员集中上 下需要。为了避免拥挤，应做到：
上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。
不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。
各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学