文档介绍：能量的释放和利用
苏科版初中生物七年级上册第6章第1节
第1课时能量的释放与呼吸作用
1 导入新课
2 感受人的能量释放与呼吸的关系
3 验证植物生活释放了二氧化碳
4 探究植物的生活是否需要氧气
5 验证萌发的种子释放出热能
6 总结生物的呼吸作用
教学过程
普罗米修斯
简述火神普罗米修斯的故事
Question: 在生物圈中也有这样一位英雄,它吸取了太阳的能量,养活了人和其他的生物,它是什么?
植物的光合作用
二氧化碳+ 水
有机物+ 氧气
光
(化学能)
图片分析
两种状态下,同样的时间内,释放的能量何者多?
两种情况下的呼吸状态有何不同
感受平静时的呼吸频率及体表温度
感受迅速其蹲时的呼吸频率及体表温度
1取两只塑料袋,里面充满空气,在一只袋内装入新鲜豆苗,袋口密封.
2将两只袋子都放到黑暗处,一昼夜.
提前一天学生准备
实验一: 探究植物呼吸释放二氧化碳
1取两只塑料袋,里面充满空气,在一只袋内装入新鲜豆苗,袋口密封.
2将两只袋子都放到黑暗处,一昼夜.
3将两只袋内的气体分别通入
装有澄清石灰水的两个烧杯中,
观察现象.
实验方法
澄清石灰水遇到二氧化碳时发生化学反应,产生沉淀变浑浊
1 对实验方法置疑
2 讨论解疑
3 操作实验
4 观察分析实验结果