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五年级英语试卷分析
2017学年(下)学期五年级英语期末质量试卷分析
╳╳小学 ╳╳
一、考试数据
五年级英语期末考试已经圆满结束了，本次试卷由╳╳区教科中心统一制卷，参考了北京朝阳区英语试题的题型，对比以往考试题型和难度上有了很大转变，本次我校五年级学生共 人参加考试，全年级平均分 分，优秀人数达 人，优秀率为，及格人数 人，及格率为人。
回顾这次考试，暴露出的问题是不容忽视的，这些问题需要我在今后的教学中引以为戒，逐步改进和提高。这次考试也给我日后的教学提供了一个方向性的指导，使我们能更好的调整英语教学提高学生语言的综合运用能力。现就该张试卷作如下分析：
基本情况分析
本次期末测试试题能依据课标要求，紧扣课本，又能适度拓展，难易程度适中，充分体现素质教育及以考查学生基础知识为主要目标的命题原则;能根据小学生的年龄特点和语言学****的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则。既重基础考查，又重能力考查。对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，渗透了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
二、试卷分析
回顾这次考试，在各个方面都有很多的收获和启迪。这次英语测试不仅注重对学生基础知识掌握情况的检查，更注重综合能力的考查，且注重了小学期间英语知识的整合。试卷从听、写、认、读多方面考查学生的知识掌握情况，且难易适中。本套试卷共分为听力、笔试两大部分，其中听力占
30%，笔试占70%，总分100分。
听力部分共三道大题，即看图听句子，判断图片与所听内容是否相符。第二题是听三段语音材料，根据问题，选择正确信息。第三题是听一篇短文，根据问题选择正确的信息。图片内容贴近学生生活，源于教材主要词汇和主要句型，又考察学生真实语境的判断，很多学生能够听出关键词和核心句型，抓到正确选项，但是对于有整段对话的听力题，个别学生由于平时疏于听的输入量，所以在一些问题上找不到关键信息点，比如第一大题的第五个图，需要学生能够看懂图片上文字信息，并结合本学期所学名词性物主代词来判断。听力第三题能很全面考察学生综合理解听力材料的水平，通过一个完整的故事介绍昆明，学生需要根据对昆明常识和听力中一些关键信息的捕捉迅速作答。少部分学生对go swimmin/go shopping/go skating的动词短语没有分辨清楚导致答错。
笔试部分，共六大题，即选择疑问词，选出词意，读短文完形填空，根据图片内容判断对错，阅读理解，书面表达。
第四题， 根据句意，选择How…的疑问词，如果学生不能辨清每一个疑问词的细微差别就很容易出错，虽然课上经常说用这些问句提问或表达，但是个别学生还是由于掌握得不是很牢固，语法和句型要加强训练。
第五题，根据描述，在方框中选择恰当的单词完成句子，这题首先考察单词的意义，目的使学生养成英语思考词意的模式，这样的题型对于中国学生来说，设计得特别有意义，因为很多学生学****单词都在做翻译任务，而很少有机会英英对接，这样的题型能够从一定程度上改变学生学****单词的****惯，如f
orest is for there are many trees in this 。
第六题，根据