文档介绍：Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-LGG08】
温馨提示牌
温馨提示牌
　　温馨提示牌教学设计
　　●教学目标:
　　:了解椭圆工具、直线工具、曲线工具、矩形工具以及文字工具的使用方法;知道并学会这些工具在绘画中的使用。
　　:(1)培养动手能力、创新能力和想象能力;掌握椭圆工具、直线工具、曲线工具、矩形工具及文字工具的使用,并能熟练地用这些工具画一幅画。
　　:
　　(1)体验自主探究学****过程,激发学生的学****兴趣,培养团结协作精神及探究意识;
　　(2)信息技术与美术知识结合对学生进行美育;构建并提升学生对多学科融合的领悟能力。
　　教学重难点
　　重点:椭圆工具、直线工具、曲线工具、矩形工具以及文字工具的使用方法。
　　难点:曲线工具和文字工具的使用。
　　●教学设计思路和策略:根据教学内容特点、教学目标及学生特点,本课拟采用任务驱动法为教法,以自主探究法为学法。教学过程从情景创设入手,教师质疑激趣,学生自主探究、动手实践,教师适时指导共同解决问题,整节课既要让学生体验到成功的喜悦,又要让更多的学生从课堂中学会画图的操作技巧。
　　●教学过程:
　　一、任务驱动,探究学****br/>　　:小组合作在15分钟内用以上6种工具画出一个蛋糕。让学生自主探究,会的同学帮助不会的同学,以培养他们学****的主动性和团结协作精神,让会的同学体验成就感,学得慢的同学提高学****的主动性和积极性。
　　学生都认真地绘画。教师巡回观察,记录比较好的作品、典型性错误和问题。
　　。引导学生从不同角度来分析这些作品有哪些地方是值得大家学****借鉴的。
　　。师生工人同分析这些作品存在的问题是什么?为什么会出现这样的问题。
　　。
　　质疑一:如何画出一条水平或垂直的直线?
　　质疑二:怎样快捷方便的画出一个正方形和一个正圆?
　　质疑三:只带一个弯的曲线是