文档介绍：学员考核方案学员考核方案为引导学员积极参与学****与交流, 保障培训质量和培训效果, 本次培训将采用以下指标对学员进行考核, 每位学员须在规定时间内认真按学****流程完成每个学****环节的学****任务。? 一、各环节具体要求如下: (一)学****课程资源认真学****规定课程、拓展资料及各类简报, 建议每天学****不少于 1小时。(二)作业紧密结合自己的教学实践, 按时完成平台中发布的作业。作业要求反映自己的真知灼见,不宜长篇大论,不可敷衍了事,杜绝抄袭。(三)研修日志研修日志即学员在研修过程中记录的个人学****的点滴感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等。字数要在 100 字以上, 要写出个人的真实感受,杜绝抄袭。(四)培训总结通过学****课程资源,参加各项交流活动,对培训进行深入的反思,将培训过程中的收获、感悟等撰写成总结,要求内容详实,有深度,字数不少于 500 字。(五)论坛研讨各位老师在学****的过程中要针对课程学****过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖, 并积极回复其他老师的问题, 进行论坛研讨。二、学****评价(一) “作业”等级的评价标准 1 、不合格的标准:有抄袭现象;不符合作业基本要求;主题思想不鲜明,对所叙述内容表述不清;字数未达到要求。 2、合格的标准: 符合作业具体要求, 结合课程内容, 联系教学实践。 3 、良好的标准:在作业合格的基础上,作业中解决教学问题的方法较具体、有自己的观点。 4 、优秀的标准:在作业良好的基础上,对作业中要解决的问题有自己的独特方法,且方法具有较强的借鉴性。(二) “研修日志”等级的评价标准优秀的标准: 需结合本次培训内容, 文字流畅、条理清晰; 有自己的观点,流露自己的真情实感;所写内容能给其他参训老师以启迪,可借鉴性强;字数在 200 字以上。三、综合评价考核办法“省培计划”—平顶山市农村中小学教师远程培训学员考核方案序号考核指标成绩核算标准权重(百分比) 学****最终成绩 1 学****时间每门课程的满分学****时间 3 小时,共8门课程。若实际学****时间达到或超过 24 小时,则为满分=40 分; 若实际学****时间少于 24 小时,则实际分数= 实际学****时间/24 × 40. 40% 学****最终成绩= 五项考核成绩之和 2作业共需提交不少于 3 份作业,每份作业满分为 10 分。学员每提交一份作业即可得 5 分,如果该份作业被辅导教师批阅为“优秀”则再加 5分( 即该份作业最终得分为 10分); 被批阅为“良好”则加 3分( 该项作业总得分 8分), 批阅为“合格”加2分(该项作业总得分 7分); 批阅为“不合格”不加分( 该项作业总得分为 5 分)。如果学员不提交作业,那么作业项最终得分为 0 分。 30% 3 教学