文档介绍：清华弦振动实验报告

篇一：弦振动试验实验报告
弦振动试验
一、实验目的
1．观察在弦线上形成的驻波
2．用弦驻波法测量张紧弦线上驻波的波长
3．研究弦线上张力与弦线上驻波波长之间的关系；
4．研究均匀弦线横波的传播速度与张力、弦线密度之间的关系
二、数据处理
1．在张力一定的条件下（加9个砝码），求波的传播速度

1
2
lgλ
lgT
由以上可知，波长的对数和张力的对数成线性关，且相关的线性方程是：Y=+1034543.
3
篇二：大学物理实验报告-弦振动
华南理工大学实验报告
课程名称：大学物理实验
理学院系数学专业创新班姓名任惠霞
实验名称弦振动 . 6 指导老师
（报告内容：目的、仪器装置、简单原理、数据记录及结果分析等）

、张力、线密度及波腹数的关系

XY弦音计、双踪示波器、水平尺
三实验原理
当弦上某一小段受到外力拨动时便向横向移动，这时弦上的张力将使这小段恢复到平衡位置，但是弦上每一小段由于都具有惯性，所以到达平衡位置时并不立即停止运动，而是继续向相反方向运动，然后由于弦的张力和惯性使这一小段又向原来的方向移动，这样循环下去，此小段便作横向振动，这振动又以一定的速度沿整条弦传播而形成横波。理论和实验证明，波在弦上传播的速度可由下式表示：
??=
ρ
??1
-------------------------------------------------------
①
另外一方面，波的传播速度v和波长λ及频率γ之间的关系是：
v=λγ-------------------------------------------------------- ②
将②代入①中得 γ
=λ1
??
-------------------------------------------------------③ ρ1
又有L=n*λ/2 或λ=2*L/n代入③得 γ
n=2L
??
------------------------------------------------------ ④ ρ1
四实验内容和步骤

①选择5根弦中的一根并将其有黄铜定位柱的一端置于张力杠杆的槽内，另一端固定在张力杠杆水平调节旋钮的螺钉上。
②，，将接受线圈放在两弦码中间。将弦音计信号发生器和驱动线圈及示波器相连接，将接受线圈和示波器相连接。
③将1kg砝码悬挂于张力杠杆第一个槽内，调节张力杠杆水平调节旋钮是张力杠杆水平（张力杠杆水平是根据悬挂物的质量精确确定，弦的张力的必要条件，如果在张力杠杆的第一个槽内(转载自：博旭范文网:清华弦振动实验报告)挂质量为m的砝码，则弦的张力T=mg，这里g是重力加速度；若砝码挂在第二个槽，则T=2mg；若砝码挂在第三个槽，则T=3mg…….） ④置示波器各个开关及旋钮于适当位置，由信号发生器的信号出发示波器，在示波器上同时显示接收器接受的信号及驱动信号两个波形，缓慢的增加驱动频率，边听弦音计的声音边观察示波器上探测信号幅度的增大，当接近共振时信号波形振幅突然增大，达到共振时示波器现实的波形是清晰稳定的振幅最大的正弦波，这时应看到弦的震动并听到弦振动引发的声音最大，若看不到弦的振动或者听不到声音，可以稍增大驱动的振幅（调节“输出调节”按钮）或改变接受线圈的位置再试，若波形失真，可稍减少驱动信号的振幅，测定记录n=1时的共振频率，继续增大驱动信号频率，测定并记录n=2,3,4,5时的共振频率，做γ?n图线，导出γ和n的关系
保持L=，ρ
1保持不变，将1kg的砝码依次挂在第1、2、3、4、5槽内，测出n=1
时的各共振频率。计算lg r 和lgT，以lg2为纵轴，lgT为横轴作图，由此导出r和T的关系。

根据上述实验结果写出弦振动的共振频率γ与张力T、线密度ρ关系，验证驻波公式。
1、弦长l1、波腹数n的
五数据记录及处理
-2 数据 T=1mg ρ1= kg/m
数据处理：
由matlab求得平均数以及标准差 x1= σx=
最小二乘法拟合结果： Linear mo