文档介绍：寒假家教心得
周口师范学院杨晓琳
摘要:假期，我打算做家教来锻炼自己，也为家里减轻一点负担。之前 虽然也为上高中的表弟补****过，有一点经验，但这次是为一个小学生补英 语，需要特别照顾到小孩子爱玩的天性和注意力集中的问题，怎样做才能 让小孩子对英语产生兴趣呢？我深知“不打无准备之战”的我就在网站上查 找一些家教活动中的注意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及 采取的措施
关键字:锻炼经验 信心
在快放假的前几天，一个家长主动找上了我，让我我喂她初一的孩子 补****数学，我欣然地接受了。因为要回家过年，所以我只教了她半个月的 时间。每天上午9:00到12:00,3个小时，60块钱一天。
在家教开始前，我跟家教学生的家长进行了交流，初步了解学生的学****情况。通过与家长的接触，我了解到：学生的弱项主要表现在英语课程 方面，其他各科的成绩都比较好。学生在英语学****方面属于厌学的态度， 而且对于英语的学****没有任何***，了解到这样的现状，我就与这位活泼 的男学生进行了交流。我了解到，其实并不是他自己对英语完全的厌恶。 只是他比较爱玩，常常玩得忘记背单词，写作业。 了解到这一特性，我
特地去网站上查找了一些关于厌学方面的心理资料，从而也找到了相应的 对措。那就是要及时地给予鼓励和支持，在出现困难的时候，要给与指导
性的帮助与支持。在得到资料和对策的之后，我先给学生进行了一个基础 测试。通过我对他的测试，我发现：尽管做题中有错误，但是正确率很高。 我对学生的表现予以了肯定，学生也很开心，他的自信心得到了较大提高 首先，我让他朗读英语教材目录上的内容，一方面能够了解他的口语基础， 另一方面培养了他在敢读敢表现方面的训练。从他朗读目录的语调语音中， 我了解到他在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少一定的自信 心。这时候，我的角色就变成了他的朋友来鼓励他，激励他是一个很好的 学生。此时，我认真详细地对他的问题进行了讲解，他对我的回答也是相 当满意。为了确保他是真正了解了教材的实用性以及知识性，我对他提出 了几个引申的问题
尽管刚开始的几天确实很累，但是后面几天已经比较****惯了。有时候， 我讲解了好几遍的问题在过几天后再提问他时，他又不知道了，这时我觉 得自己特别地无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学****本来就是一个循序渐进的过程，自己以前学****的时候不也经常遇到这样的 情况吗？只要这样一想，又觉得自己的付出都是很值得的。经过二十多天 的家教生活，不仅他在英语学****上有了提高，而且我自己的实践能力也得 到了锻炼。我知道这是我们大家一起努力的结果。也许学生之前出现的一 些问题，在这短短的二十几天的时间里不能全部得以改正，但是我相信： 只要他能够在以后的学****中坚持不懈的努力，他会取得更大的进步。通过 此次假期做家教，我深深体会到老师的辛苦和不易，对“老师”这个职业又 多了一些崇敬之情。当然也是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人 交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会
怎么做人、与人相处，提早适应社会。而且，大学生做家教得到的不仅仅 是经济上的贴补，更重要的是自身的价值能得到社会肯定，增强进入社会 的信心。
通过这次家教，我收获很多。
首先作为老师，特别是一对一的家庭教师，应当做到针对不同的学生 采取不同的