文档介绍：公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
什么叫说课
一，什么叫说课
说课，是指说课教师在自己认真备课的基础上，面对着同行，层次分明，条理清楚地说明本节课教什么，如何教，:教什么，怎么教，为什么这么教."说课"以说为主，是教师对教案本身的分析和说明，，时间15分钟左右。
二，说课的内容
说课的主要内容有:教材分析，教学目标，重点和难点，教学方法，教学媒体的运用，教学过程，，要能充分体现出教师对大纲，教材，教法，学法，学生等方面的把握。
三，信息技术课说课的一般环节
(一)，说教材
1，说教材分析
教材分析主要分析本节课内容在教材中的地位和作用; 分析本节课的知识结构，特点及教者打算如何进行科学地处理;:"资源管理器是Windows 98操作系统中最常用的工具程序之一，学习这一节，对于帮助学生了解Windows环境下资源管理器的表现形式，以及如何方便用户使用和管理计算机的软，硬件资源都具有重要作用." 只有确立了该课内容的地位，才能确定教学目标，从而准确地确定该课的教学重点和教学难点。
2，说教学目标
说教学目标要根据学生特点，注重学生实际，，能力培养目标，，学生要掌握哪些知识，哪些能力要在本节课上得到培养和训练，学生的情感，，不仅要说如何使学生掌握知识，培养能力方面的教学方法与措施，而且不能忽略对文明使用计算机及网络，网络安全，网络伦理等方面的思想教育内容。
3，说教材的重点和难点
，有些内容是关键性的最重要的中心内容，对于巩固旧知，学习新知起着决定性作用，，学生的年龄特点，认识规律及学来准确地确定难点，以便在教学中巧妙地分散难点，化难为易。
(二)，说教学方法

要说出该课的教学以哪种教法为主，哪种教法为辅，为什么要采用这些教法，，根据信息技术学科的特点和当前素质教育的要求，说清楚怎样运用问题启发，任务驱动，讲练结合，分组合作，精讲-演示，学生自主探究等多种教学方法，从而达到让学生多动手，多思考，多实践，使学生了解，掌握信息技术的基本知识和技能。

学法指导是信息技术学科教师需重视的说课内容之一，因为信息技术学科知识的更新远高于其他课程，如果学生不养成良好的学习习惯，以后很难适应这门学科的发展，因此说课教师要说出教学中如何努力提高学生的学习兴趣，变"要我学"为"我要学"，说出如何教给学生发现问题，分析问题的一般方法，如何鼓励学生多动手实践，举一反三，"复制"操作，方法很多，什么菜单法，命令法等等，