文档介绍：小学一年级数学下册期末试卷分析
这套「年级数学试题较好体现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下 特点：
1、 内容丰富，结构宽阔
本试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，同时根据整套教材的知识、能力和情感 发展总体结构进行设计的。比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识 和基本能力的同时,适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。 从卷面看分这样几部分：
100以内的数的认识及计算、认识人民币、位置和图形的拼组、认识钟面、统计知识、 解决问题显本领、数学推理等。
2、 趣味性强，贴近生活
《标准》认为数学要关注学生的生活经验和已有的知识体验。本卷为学生提供了富有儿 童情趣且有挑战性的数学探索知识，设计的情景、插图的内容贴近学生生活，图画的风格注 意符合学生的年龄特点。
3、 注重应用意识和解决问题的能力
解决问题在数学中有重要作用，它既是发展学生数学思维的过程，又是培养学生应用意 识、创新意识的重要途径。比如给图形找规律接着画下去，从实物图中解决问题。
注重动手操作能力的培养
二、质量分析
人 数
成绩分析
总 分
平 均 分
及 格 率
优秀率 (90)以上
后10 名学 生平 均分
100
90-99
80-89
70-79
60-69
0-59
人 数
%
班
现将试卷情况具体分析如下：
、填空题
该题正确率98%0
好的方面及成因分析：第1、2、3、4、5、6、7题正确率较高。老师在教学中注重了 100以内的数的顺序和组成教学。学生对人民币的换算掌握较好。
差的方面及成因分析：
第8题5元＞42角有个别同学写错
第9题数一数，缺了几块长方形，有部分同学写错，原因是太粗心，没有仔细地画一画
（二） 、我会选
1、2、5题正确率很高，第三题两个正方形可以拼出一个较大的长方形，好多同学写成正 方形。这跟很多孩子粗心有关，没好好画一下。
第四题一杯牛奶的价格大约是3元好多孩子写错了，写成3角，这跟缺乏生活经验有关。
（三） 、我会算。
20道口算有个别同学错了 1—2道题，算的太快，造成错误，加上没好好地检查。
（四） 我能写钟面上的时刻
第3和第4个钟表错的人比较多，1： 40写成2： 40； 5： 55写成6： 55。
（五） 、我会找位置
这题掌握地都还比较好
（六） 我会统计
第一小题晴天和多云有个别同学数错，造成下面第二题的填空也错，第三题的回答问 题也错。原因是没好好数数。
（七） 我会用数学
看图列式计算两条，大家做的都比较好。第二小题夹弹子比赛，第一题写出陈红所有 可能夹的个数，16、17、18、19,四个数，好多同学只写出1个或2个。这跟没有读题目有 关。第二题李阳还要再夹多少个就小亮同样多，好多同学把减法写成加法。第三题掌握地比 较好。第四题鸟爸爸捉了 17条虫子，鸟妈妈捉了 8条虫子，小鸟们吃了 9条，还有几条。 先加后减，好多孩子写成连减。这跟没有仔细读题有关。
三、 试卷不足：
时钟表，分针画的不准确，学生填起来有点模糊。
四、 教师的教学思考
1、继续加强数学“双基”教学。
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