91单项式乘单项式.doc

文档介绍：江南学校“导学研练”高效课堂教学案
七年级数学学科（第二稿）主备：李智慧
课题
单项式乘单项式
教学目标
知道“乘法交换律，乘法结合律，同底数幂的运算性质”是进行单项式乘法的依据。
会进行单项式乘法的运算。
教学
重点
单项式乘法性质的运用
教学
难点
单项式乘法性质的运用．
教
学
过
程
一、导入示标：
情景导入：
右边的图案是怎样平移而成的？
你是如何计算它的面积的？
发现等式：
（学****目标）
知道“乘法交换律，乘法结合律，同底数幂的运算性质”是进行单项式乘法的依据。
会进行单项式乘法的运算。
二、自学助学：
（试一试）计算下列各式,并说明理由
（1）2a2b· 3ab2
（2）4ab2· 5b
（3）6x3· (-2x2y)
（说一说）
（方法点拨）：系数相乘结果作为系数；同底数幂相乘
对于只在一个单项式中含有的字母连同指数作为积的一个因式
（法则归纳）单项式与单项式相乘, 把它们的系 数、相同字母的幂分别 相 乘 ，对于只在一个单项式中含有的字母，
连同指数作为积的一个因式。
三、例题导学
例1 、
个备
(步骤)单项式与单项式相乘时一找系数，二找相同字母的幂，三找只在一个单项式里出现的字母.
例2、
例3、
四、练****巩固
下面的计算是否正确？如果有错误，请改正.
⑴ ⑵
⑶ ⑷
(5)
五、学以致用
卫星绕地球运动的速度(即第一宇宙速度) X 103 米/秒,则卫星运行 3X 102 秒所走的路程约是多少?
六、课堂小结：
七、作业布置