文档介绍：七年级生物上第一章测试
姓名班级
(每题2分,10题20分)
1. 在自然界中,孔雀开屏属于什么生命活动?( )。
A. 美化环境 B. 生长 C. 获取营养物质 D. 生殖
2. 下列各项中,与植物的光合作用有相同生理功能的是( )。
B. 给汽车加油 C. 小鸡破壳而出 D. 蘑菇由小长大
3. 某学习合作小组在讨论生物的基本特征时,出现以下四种说法,其中正确的是( )。
A. 生物都需要从外界获取食物 B. 生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳
C. 同种的生物都是完全一样的 D. 生物对外界刺激能作出一定的反应
4. 海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以内的水层中,主要是因为150米以下的水域缺少( )。
A. 氧气 B. 阳光 C. 营养物质 D. 生存空间
( )
A. 养鸡场中的人与鸡 B. 麦田中的小麦与杂草
C. 草原上的狼与鹿 D. 花园中的蝴蝶与蛾
6. 下列关于生物圈的说法中,正确的是( )。

7. “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了生物圈中的哪种因素( )。
A. 季节 B. 水 C. 生物
8. 古人云“橘在淮南生为橘,生于淮北则为枳”。就是说,淮南的橘子移种到淮北,就结不出甜美多汁的果实。请你想一想,造成这一差异的主要环境因素是( )。
B. 土壤 C. 空气
9. 某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种设计方案,其中最科学的是( )
A. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
B. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
C. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤,再用纸板盖在原有潮湿土壤的一侧。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
D. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤。将2只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
10. “螳螂捕蝉,黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系?( )
A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生
(每空2分,共16分)
请你判断下面的说法对不对,并在后面的括号中画上“√(对的)”或“×”(错的)。
,所以不需要吸入氧气。( )
。( )
,但它不会生长,所以不是生物。( )
,蚯蚓在地下得不到充足的氧气。( )
5.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,是由于温度差异引起的现象。( )
,而珊瑚虫不是生物。( )
“立足点”,但人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。( )
,光照就是这个实验中的量变。( )
三、填空题(每空2分, 共40分)