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文档介绍

文档介绍:关于乘方
在小学我们已经学****过a·a,记作a2,读作a的平方(或a的二次方);a·a·a作a3,读作a的立方(或a的三次方);那么,a·a·a·a可以记作什么?读作什么?a·a·a·a·a呢? (n是正整数)呢?
1.概念:
一般地,我们有:n个相同的因数a 相乘,即,记作。
例如,2×2×2=23;(-2)(-2)(-2)(-2)=(-2)4。
这种求几个相同因数的积的运算,叫做乘方(involution),乘方的结果叫做幂(power)。在an中,a叫作底数,n叫做指数,an 读作a的n次方,an看作是a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂。
例如,23中,底数是2,指数是3,23读作2的3次方,或2的3次幂。
一个数可以看作这个数本身的一次方,例如8就是81,通常指数为1时省略不写。
2.例题:
例1:计算:(1) ; (2) ; (3) 。
3.总结:让学生总结出符号法则。
根据有理数乘法运算法则,我们有:
正数的任何次幂都是正数;
理解字母表示。
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。
当a>0时,an>0(n是正整数);当a<0时,;
当a=0时,an=0(n是正整数) (以上为有理数乘方运算的符号法则)
a2n=(―a)2n(n是正整数); =―(―a)2n-1(n是正整数);a2n≥0(a是有理数,n是正整数)。
4.试一试:
(―2)6读作什么?其中底数是什么?指数是什么? (―2)6是正数还是负数?
; ; ; 。

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