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初中物理杠杆知识点及经典考题解析.doc

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初中物理杠杆知识点及经典考题解析.doc

上传人:825790901 2016/6/17 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:杠杆知识点 1 、杠杆定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。说明: ①杠杆可直可曲,形状任意。②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。 2 、杠杆五要素——组成杠杆示意图。①支点:杠杆绕着转动的点。用字母 O 表示。②动力:使杠杆转动的力。用字母 F 1 表示。③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母 F 2 表示。说明: 动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反④动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母 l 1 表示。⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母 l 2 表示。画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签⑴找支点 O;⑵画力的作用线( 虚线);⑶画力臂( 虚线, 过支点垂直力的作用线作垂线);⑷标力臂(大括号)。 3 、研究杠杆的平衡条件: 杠杆平衡是指:杠杆静止或匀速转动。实验前:应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是:可以方便的从杠杆上量出力臂。⑴结论:杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是: 动力× 动力臂=阻力× 阻力臂。写成公式 F 1l 1 =F 2l 2 也可写成: F 1/F 2 =l 2/l 1 ⑵解题指导: 分析解决有关杠杆平衡条件问题, 必须要画出杠杆示意图; 弄清受力与方向和力臂大小; 然后根据具体的情况具体分析, 确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如: 杠杆转动时施加的动力如何变化, 沿什么方向施力最小等。) ⑶解决杠杆平衡时动力最小问题: 此类问题中阻力× 阻力臂为一定值, 要使动力最小, 必须使动力臂最大, 要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远; ②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。 4 、应用: 名称结构特征特点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 OF 1l 1l 2F 2 费力杠杆动力臂小于阻力臂费力、省距离缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力不费力天平,定滑轮说明:应根据实际来选择杠杆,当需要较大的力才能解决问题时,应选择省力杠杆,当为了使用方便,省距离时,应选费力杠杆。经典考题 1 、图 5 是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上,另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时, 夹爪在拉绳的作用下可夹持物体, 同时弹簧被压缩; 当松开手把时, 夹爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中,手把和夹爪分别是() A. 省力杠杆,费力杠杆 B. 费力杠杆,省力杠杆 C 省力杠杆,省力杠杆 D. 费力杠杆,费力杠杆 2、如图所示, 一直杆可绕 O 点转动, 杆下挂一重物, 为了提高重物, 用一个始终跟杆垂直的力 F 使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置,在此过程中这个直杆() A. 始终是省力杠杆 B. 始终是费力杠杆 C. 先是省力杠杆,后是费力杠杆 D. 先是费力杠杆,后是省力杠杆 3 、如右图,旅游登山时蔓背囊中的物品有轻有重,应该怎样摆放更科学呢?() A .把重的物品放在背囊下部。 B .把重的物品放在背囊上部。 C .从取拿方便考虑,把常用的放上部。 D .随意摆放都可以。 4 、人体的运动系统相当复杂,但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。如图所示是手端起茶杯的情景,其前臂骨骼相当于杠杆,肱二头肌收缩提供动力。由图可以看出,这是一个() A 、费力、省距离的杠杆 B 、省力、费距离的杠杆 C 、既费力,也费距离的杠杆 D 、既省力,也省距离的杠杆 5 、将一圆柱体油桶推上台阶,现分别在 A、B和C 点用力,力的方向如图所示,则最小的推力是() CD .一样大 6 、如图所示,在杠杆 AOB 的A 端挂一个重为 G A 的物体, B 端挂―个重为 G B 的物体时,杠杆处于平衡状态,若 AO=BO ,杠杆自身重力不计,则 A =G A <G A >G BD .无法判断 7 、如图所示,轻质杠杆 OA 中点悬挂一重 G=60N 的物体,在 A 端施加一竖直向上的力 F ,杠杆在水平位置平衡,则 F=N; 保持 F 的方向不变, 将杠杆从 A 位置匀速提到 B 位置的过程中,力 F 将(填“变大”、“不变”或“变小”)。 10、如图是自卸车的示意图,车厢部分视为杠杆,则下列分析正确的是( ) 点是支点,液压杆施的力是动力,货物重是阻力 点是支点,物体 A 放在车厢前部可省力 点是支点,物体 A 放在车厢后部可省力 点是支点,物体 A 放在车厢前部可省力 11、如图所示, 一根重木棒在水平动力( 拉力)F

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