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、实****目的和要求
通过生产实****在工程项目的施工中，将学校所学的理论知识与工程实践进 行直接的对照与检验，增加工程施工和现场管理的实际知识，增加专业课程学****的感性认识和学****兴趣；增强学生的动手能力、运用知识的能力；增强学生的综 合能力的训练和独立工作能力的培养；增加学生的创新意识和适应社会的初步能 力O为培养合格的土木工程专业人才及学生毕业后从事工程实践活动打下良好的 基础。实****是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论 知识与工程实践的统一。通过实****培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的 作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
本次实****任务主要为：理论联系实际验证、巩固、深化和完善所学的理论 知识；在生产实践中，学****建筑结构、施工技术、施工管理和企业经营管理的实 际知识；参加生产管理，运用所学知识，培养分析和解决问题的独立工作能力； 通过与指导人、技术管理人员的密切接触，学****他们的可贵之处和生产技能，并 过对实际的感受和分析，了解我国当前建筑施工水平，思考应如何改进和发展施 工水平及应着重解决的问题。
二、实****内容
1、 施工前期工作
进场之前应组织参与本工程的项目部成员及各工种的队长进行图纸会审和 施工方案会审，针对该工程的特点以及施工中可能会出现的问题，在施工前给予 充分的考虑。
在开工令下达之前就要安排部分人员进入现场开展前期工作，要提前组织好 施工人员和运输车辆，安排好材料运输线路，并协调好与交通、城管等相关部门 的事宜，使施工工作尽快的全面开展起来。
进场后，首先安排好施工临时设施，电工组将在业主指定的分箱下安装电箱及电 表，并由专人定时看管，节约用电。各个工种要求用电时由专职人员进行接插分 配，每天上、下班由专职人员关电闸，做到万无一失。具体将做好以下几点内容: 成立组织机构，配备强有力的管理人员；建立工程施工管理网络；组织有关人员 进行图纸会审；编制好施工材料综合计划；做好技术交底工作；搞好施工现场的 布置，做好设备进场计划；编制好施工进度计划；确定施工程序、主要分项工程 及工艺流程；做好劳动定额用工，工程汇总；做好资金使用计划。
2. 放线的实****br/>土建工程施工放线是从建筑物定位开始的，一直到主体工程封顶都离不开施 工放线。大致分三个阶段：建筑物定位（放线）、基础施工（放线）和主体施工 （放线）。
2. 1建筑物定位
这是房屋建筑工程开工后的第一次放线，建筑物定位参加的人员是：城市规 划部门（下属的测量队）及施工单位的测量人员（专业的），根据建筑规划定位 图进行定位，最后在施工现场形成（至少）4个定位桩。放线工具为“全站仪” 或“比较高级的经纬仪”。
2. 2基础施工放线
建筑物定位桩设定后，由施工单位的专业测量人员、施工现场负责人及监理 共同对基础工程进行放线及测量复核（监理人员主要是旁站监督、验证），最后 放出所有建筑物轴线的定位桩（根据建筑物大小也可轴线间隔放线），所有轴线 定位桩是根据规划部门的定位桩（至少4个）及建筑物底层施工平面图进行放线 的。放线工具为“经纬仪”。基础定位放线完成后，由施工现场的测量员及施工 员依据定位的轴线