文档介绍：于科中学《写字》 领导审核：
行书偏旁及相关汉字（一）
教学目标：
1、硬笔行书偏旁的写法。以学生练习为主。
2、通过细心观察（读贴），能建立汉字“形”的概念，提高学生汉 字的造型能力及对汉字造型美的感悟能力。
3、激发学生硬笔行书的积极性，培养学生在活动中的合作品质； 感受行书的结体美，体悟书法的审美价值。
教学难点
1、行书的用笔。
2、行书偏旁的写法和变化。
3、培养学生在观察中感受美，在描仿中实践美，在对临中的创造 美、评价美的能力。
教学重点
汉字偏旁的写法，行书笔画之间的连贯性
教学准备
1、学生练习米字格纸。
教学时间：
两课时
过程设计
一、谈话激趣，引入新课
我们已经学习了硬笔行书的基本笔画， 以及一些独体字的写法，在 练习中同学们写得都非常认真，但是还须注意行书书写流利的特点，不 要把所有的笔画都联起来，那些牵丝是带出来的，而不是故意写出来的。 行书不仅要书写流利，还要注意字形的优美。从本节课开始我们就练习 行书偏旁的写法。
二、学生仔细观察字帖一一行书偏旁的写法。
两点水旁
注意要领：两点不要对齐，提要出尖，而且要倾斜。
冲冷决
三点水旁
注意要领：三点不要对齐，中点偏左，提要倾斜出
江河汉
言字旁
注意要领：点与竖要对齐，点与横的距离要偏大
话说认
提土旁 注意要领：横要左长右短，提要倾斜出尖
地址块
王字旁注意要领：横要左长右短提要倾斜出尖
珍理现
金字旁 注意要领：右点要小，提要倾斜出尖。
铁铜钢
三、教师示范书写、讲解注意点。如点的形状，像蒜瓣，注意哪几 个笔画连写。捺画要出脚，“珍”字要三连撇：认”字撇不要出尖,“也” 字是斜上再斜下，竖画要短，横要长。铜和钢字竖钩要最低。
四、学生练习，教师巡回指导。
五、总结