背影课件2.ppt

文档介绍：背 影
朱自清
1、熟记“狼藉、奔丧、蹒跚”等词语。
2、适当运用学到的描写方法刻画人物形象。
学****目标

了解作者及作品
朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者。有诗文集《踪迹》、散文集《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。《背影》是记实散文，写于1925年。
作者曾说：“我写《背影》，就
因为文中所引的父亲的来信那句话。
当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。
我父亲待我的许多好处，特别是
《背影》里所叙述的那一回，想起
来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”
交 卸
奔 丧
踌 躇
迂 腐
蹒 跚
颓 唐
琐 屑
差 使
狼 藉
簌 簌
典 质
赋 闲
初读课文
自由朗读课文，用一句话概括文章记叙的主要事件。
方法指导：
主要事件=
时 间 + 地 点 + 人 物 + 事 件
那年冬天
浦口车站
父亲 “我”
艰难地过铁道为“我”买橘子
找一找文中共出现了几次背影？其中哪一次写的最为感人？为什么？
跳读课文
望父买橘
细细品味第6段中运用的描写方法，并做批注。
品读课文
可以按照：“这句话运用了 的描写方法，生动形象的写出了 ，表达了 的情感”的句式进行赏析。
温馨提示：
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。
——《目送》
小练笔
试着运用今天学到的语言、动作、外貌等描写方法来刻画一位你所熟悉的人，注意要突出所描写人物的特点！