文档介绍：环卫工人真辛苦作文 500 字
暑假里的一天， 这天天气格外晴朗， 太阳火辣辣地照着， 热得直冒汗。 老师带领我们去参观
环卫所，看望环卫工人。我们排着整齐的队伍，向环卫所的方向走去。
刚进厂门，一股刺鼻的气味就迎面而来，就在这时，同学们 “唧唧喳喳 ”地议论起来。他们有
的说： “这味道太臭了，我就不应该来这里。 ”有的同学说： “哪里来的臭味，这么臭！ ”就在
这时老师对我们说： “不要议论了，呆会儿马上有答案。 ”大家立即停止了说话。
接着， 我们进入了大院， 臭味更加浓烈， 我赶紧捂住自己的鼻子。 那环卫工人劳动的情景立
刻展现在我们的面前： 垃圾堆成了一座座小山， 有的爷爷拿着铁锹在铲垃圾， 有的奶奶拿着
扫把在扫地， 还有的人再把手推车里面的垃圾在进行分类。 你看他们脸上的汗珠犹如雨水一
样往下流，他们的衣服像刚从水里捞起来的一样紧紧地粘在身上 …・•在这样臭气熏天的环境
里，在这么热的天气里，他们不停地干活是多么辛苦呀！
回去的路上，他们劳动的身影还一直在我的眼前晃动。我想： 我们平时不良的****惯，产生了
这么多垃圾，给他们造成多大的麻烦。平时我们经常说： “保护环境，人人有责。 ”但从来没
有像今天这样深深地感到保护环境的重要。 “爱护环境，从我做起。 ”我们今后一定要努力养
成好****惯，减少垃圾的产生。
我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学****的年代，这样一本书讲述的是学****技能的方方
面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学****方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这
样系统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学****是我们一生要去做的事，在互联网 +时代，学****资源无处不在，学****的机会随时可见。但令我们困惑的
是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学****的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学****的东西总是记不住，学****的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一
块巧克力饼干…… 在思考如何提高自己的学****效率之前，我们应当先把自己的学****模式搞清楚。举个栗子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学****模式而言，
每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的，
你会惊喜的发现你的学****模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分析，喜欢通过分解来解决难
题，语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：直觉性，情绪化冲动，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响应性，具有音乐能力。我从中试着抽出了两个
比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。所以对于不同的学****者，整合发挥左右脑的优势，可以提高学****潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型
可以采用概念分解法来记忆，鼓励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行，