文档介绍：关注民生问题,构建社会主义和谐社会南京一中·李昱蓉 1可作为答题素材的时政用语: ?社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,关注民生是中国特色社会主义的本质要求。?要使人们共享改革发展的成果。?最广泛、最充分地调动一切积极因素,尊重劳动、尊重知识、尊重人才。尊重创造,不断增强全社会的创造活力。?全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。?要做到学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养,住有所居。 2 金融危机背景下的就业问题?涉及知识点?【经济生活】?重要性: 劳动和就业的意义。?生产和消费的关系。?劳动者的权利和义务。?宏观调控的主要目标。?构建和谐社会的措施之一。?措施:树立正确的择业观。?国家的宏观调控。?从根本上保证经济平稳较快增长,这是解决就业问题的根本。 3 ?【政治生活】?政府的性质、宗旨和职能;党的性质和宗旨。?【文化生活】?文化与政治、经济相互交融,在综合国力竞争中地位和作用越来越突出。?正确对待传统文化。 4 【提高题】问题 1、从《经济生活》角度,说明政府在高校毕业生就业问题上该如何作为? ?大力促进经济的发展,把扩大就业摆在经济社会发展更加突出位置。?坚持实施积极的就业政策,努力改善就业和创业的环境,提供信息服务。?要充分发挥市场的作用,积极发展就业容量大的劳动密集型产业、服务业,鼓励非公有制经济的发展,规范劳动力市场秩序,鼓励自主创业和自谋职业,促进多种形式就业。?引导毕业生树立正确的择业观。 5 【变式题】《经济生活》知识,说明政府解决返乡民工就业问题的对策。?要大力发展乡镇企业和现代农业,促进农民在当地就业; ?要帮助民工转变观念,树立多种方式就业观,鼓励返乡民工开展自主创业; ?加强职业技能培训,提高农民的科学文化水平和技术水平; ?要实施积极的就业政策,努力改善劳动者就业和自主创业的环境。 6 【变式题】 《生活与哲学》知识,说明如何解决当前严峻的就业问题。?坚持一切从实际出发。根据我国的实际, 确定正确的发展战略,把就业问题放在重要位置。?树立正确的思想意识。再就业人员要转变择业观念,提高自身的科学文化水平,以便顺利实现再就业。?坚持联系的观点、全面的观点。解决就业问题必须使政府、企业和个人共同努力, 既要探挖潜力,又要搞好配套服务。 7 问题 2、运用哲学知识,指出哪些因素制约着人们的就业观念。?客观方面,最根本的是社会历史条件的制约,特别是社会实践所达到的广度和深度的制约。?主观方面,主要受立场、世界观、人生观、思维方法、知识构成等因素的影响。 8 问题 3、面对国家的政策导向,你将如何做好你的职业规划?请从人生观和历史唯物主义的视角说明理由。?我将选择走向基层、扎根基层,丰富阅历, 磨炼意志,提高能力,全面发展,在奉献中实现人生价值等等。?理由: ①一方面,人生价值是通过个人与社会、与他人之间的关系体现出来的,人生的真正价值在于对社会的奉献。②人民群众是实践的主体,是历史的创造者,青年学生必须走与群众实践相结合的道路, 在实践中锻炼成才。 9 产品质量和食品安全问题?涉及知识点: ?【经济生活】?商品的基本属性;市场调节的局限性;宏观调控的重要性、目标及手段;规范市场秩序的必要性和措施;财政的作用?【政治生活】?政府的主要职能;政府的宗旨和工作的基本原则;对政府权力进行制约和监督的意义。?【文化生活】?文化与经济政治的关系;建设社会主义核心价值体系的意义;树立社会主义荣辱观。 10