文档介绍：幼儿园教师国培心得体会
2014幼儿园骨干教师国培心得体会
在这草长莺飞、百花争艳的初春，我有幸与来自江西 省各个地区的幼教同仁一起相聚在美丽的榕城福州，来到福 建省师范大学教育学院参加“国培计划（2014）” ——省幼 儿园骨干教师培训班。参与此次国培计划的都是奋战在教学 一线的骨干教师和园长们，作为其中的一员，我感到非常的 荣幸与感激，十分感谢上级领导对学前教育的重视与关心， 为我们提供了这样宝贵的学****机会;还要感谢福建师大的各 位领导、专家的精心安排与组织，为期一周的培训，内容丰 富、节奏紧凑、形式多样，既有专题讲座、案例教学，也有 教学活动观摩研讨、幼儿园园所参观，将教学实践与理论提 升紧密结合。专家教授精彩讲座，深入浅出，不时引发学员 们的讨论与追问，开阔了我们的眼界与思维方式，令我受益 非浅，感触颇深。
一、关于幼儿园办园特色的思考
4月11日上午的开班仪式拉开了国培的序幕，首先聆 听了福建师大连榕教授的讲座“教师的成长心理与心理健 康”、洪明教授的“幼儿园教师如何做课题研究”，以及厦 门市第九幼儿园葛晓英园长的"园本课程的探索与建构”， 使我对幼儿园教师的专业成长及园本课程的建构有了进一
步的理解。
接下来的两天，我们参观了福建省直属机关幼儿园、 福建师大实验幼儿园、福州市马尾实验幼儿园等三所省级示 范幼儿园的环境布置与区域创设，并现场观摩了早操活动及 5个教学活动。
这三天的学****参观，给我留下深刻印象的是厦门九幼 与马尾实验幼儿园突出的本土文化特色。厦门九幼将闽南文 化中的民间工艺（面泥、漆线雕、木雕、剪纸）、民间****俗（饮 食、婚嫁、服装）、民间表演艺术（歌仔戏、闽南木偶戏）等 与幼儿一日生活有机结合起来，建构了丰富多彩、活泼生动 的本土文化教育园本课程体系，有效地促进了孩子们多元化 发展。在马尾实验幼儿园，无论是从环境布置，还是教学内 容，都让我感觉到马尾的船政文化渗透到幼儿园的每一个角 落。“亲亲马尾”这一园本课程与主题活动得到有效融合。
看到这两所幼儿园如此突出的特色，让我也想到自己 幼儿园的特色建设工作，新余或是江西的本土文化不像闽南 文化如此彰显、如此有特点，那我们又该如何选取自己的特 色方向呢？是否也能将新余的天工开物、仙女湖、夏布融入 到幼儿的教育活动中去呢？能否将她们的好经验借鉴呢？这 些还有待在今后的教育实践中探索。
二、关于幼儿园教学活动的有效性的思考
在培训的后半段时间，陈珊老师的"幼儿园音乐活动 的有效教学”、李涛教授的“幼儿园健康教育活动设计与指 导”、王海珊教授的“幼儿园语言教育活动设计与实施中的 若干关键问题”、吴荔红教授的“幼儿园教育活动有效性的 几点思考”、林菁教授的“幼儿园教学活动的设计与评 价”，各位专家厚积薄发的精辟阐述，围绕什么样的教育教 学活动才是有效的这一专题，把自己独到的见解与宝贵的经 验毫无保留地与我们交流，我们仿佛享用了一顿饕餐盛宴， 美味无限!吴荔红和林菁两位教授借助丰富的教学实例，从 理念层面向我们阐述了幼儿园教育活动的目标、准备、过程、 延伸各环节如何做到有效;李涛、王海珊、陈珊三位教授则 从具体的领域活动层面，向我们详细讲解了健康、语言、音 乐各领域的核心价值，以及在具体的教学实践中应注意的原 则与关键问题，真可谓是异彩纷呈，让我们大受启发与鼓舞