与朱元思书.ppt

文档介绍：与朱元思书
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教学目标：
感受文中所描绘的富春江独特的自然美景，体会作者的思想感情。
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自学指导
1、读课文讨论各段内容，看三段之间有什么关系。（3分钟之后检查提问）
2、作者说：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”这一段山水到底“奇”在哪里，“异”在哪里？（讨论解决，4分钟完成）
3、本文由景生情，因情而明志，找出文中抒发作者感慨的句子，从而体会作者的思想感情。（2分钟）
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第一段：总叙富春江的奇特秀
丽的景色，引出下文。
第二段：写异水。
第三段：写奇山。
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与朱元思书
一 总写：(1)奇山异水，天下独绝。
二 分写：
(2)水之异
(3)山之奇
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第二段 异水
异
1 水的清澈
水皆缥碧
千丈见底
游鱼细石
直视无碍
2 水流之急
急湍甚箭
猛浪若奔
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第三段 ：奇山
奇
整体形象：
夹岸高山 皆生寒树
负势竞上 互相轩邈
争高直指 千百成峰
它的情趣：
泠泠的泉声
嘤嘤成韵的鸟声
千转不绝的蝉声
百叫无绝的猿声
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文中抒发作者感慨的句子：
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
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表达的思想感情: 既表现了富春山的魅力，又表现了作者鄙弃名利的思想。
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研读最后四句：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
犹言明中有暗，暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活也是如此：富贵中的人们自有他们的享受，但未必没有烦恼；而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的快乐确实难以比拟的。 用这种方式来结束课文，余味无穷。
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