文档介绍：中学生关于学习方法
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亲爱的同学们：
你们好！
在前面的几次考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。
第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的老师。”
有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字 “为什么”！牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力；瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机......，所以说聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。
也许上面我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。”
不也是这道理吗？最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。
以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。
最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。”
我的演讲完毕，谢谢大家！第二篇：浅谈中学生英语学习方法
浅谈中学生英语学习方法
摘要：德国著名诗人海涅曾说过：“言语之力，大到可以从坟墓唤醒死人，可以把生者活埋，把侏儒变成巨无霸，把巨无霸彻底打垮。”
可见语言的重要性。而英语已经成了事实上的全球通用语言，在日常工作和学习中用英语交流和沟通必不可少；在全球一体化，经济高速发展的今天，掌握英语，应用英语，对于每个家庭和学习者显得格外重要。在初中英语教学的过程中，我非常重视学忆单词，提高口语水平和听力能力，背诵课文，培养兴趣等。久而久之，和学生们一起积累了一些比较行之有效的英语学习方法，很多同学以此在英语学习上达到了事半功倍的效果。本文愿就此谈点拙见，共同探讨这个问题，来推动中学英语教学。
关键词：记忆单词 听力 口语 背诵课文 英语学习方法 中学英语教学
正文：
一．记忆单词
单词是英语学习的基础。语言学家wilkins有一句经典名言：“没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。”
所以，在英语学忆单词是很多学生头疼的问题。尤其是对于初学者而言，他们背单词感到很累而且又非常容易忘记。事实上，记忆单词有很多误区。首先，是对一种方法过于依赖。有的学生，一背单词就拿笔写个几十遍。背了一个小时也没记住几个。单词成千上万,任何一种记忆方法,只适用一部分单词。至于哪个单词应该用那种方法记忆，你也不知道，如果知道了，这个单词你已经记下了。在此推荐几种记忆单词的方法。①归类记忆法：在记忆单词时，有目的地进行单词整理，利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。如体育项目类：table tennis(乒乓球)，badminton(羽毛球)，volleyball(排球)，football(足球)，basketball(篮球)等。
②读音汉化法：有些单词的英文发音与中文相似，记忆时可以联想中文。如：kung fu（功夫），tofu（豆腐），peking（北京），sofa（沙发）等。
③前缀后缀记忆法：在英语词汇中绝大多数是由前缀+词干+后缀构成。词干和前缀主要表示一个单词的意义和逻辑关系，后缀主要表示一个单词的词性。如：前缀un/in/一般表示否定 happy-unhappy（高兴的-不高兴的），useful-inuseful（有用的-无用的），后缀ness表示名词，happiness（高兴），ly表示副词，happily等。
此外，对一词多义，一定要重视例句，把体现该词用法的例句反复读背，领悟它在不同句子中的含义，争取对该词的各种意义和用法都有一个清晰的了解。
学生一旦攻克了“单词”这个英语学习中的堡垒．一切就显得轻而易举，何