文档介绍：小学生心理健康教案小学心理健康教育教案内容3篇
长久以来,上课、编制教案、辅导学生、业务学****是中小学教师日常职业生活的重要内容。下面是WTT为你精心整理的小学心理健康教育教案内容，希望对你有帮助!
小学心理健康教育教案内容篇
1
教育目标：
教师：引导学生初步认识学****目标的意义和作用;指导学生学会合理的制订个人的学****目标，使它成为学生学****的动力。
学生：了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学****目标，自觉地为实现目标而努力。
一、导入
教师：同学们，在新的学期，你们都有什么新的打算，在学****上有新的计划和目标吗?今天我们讲为什么要制订学****目标以及制订学****目标。
二、讲授新课
教师以讲故事的形式讲解课文，然后讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事，最后作小结。
教师：同学们，从约翰、王涛和桑兰的故事中，我们看到了目标在人的心中是多么重要，它能给人以动力，唤起人们的极大热情，从而坚定不移地去获取成功。我们在学****上也要给自己订出恰当的目标，使自己的学****行动更加自觉、刻苦，顺利寺完成四年级的学****任务。
三、课堂活动
1、议一议
教师在黑板上写出三个问题：
(1) 美国少年约翰给自己制订了怎样的目标，这对他的成长有什么作用?
(2) 王涛和桑兰的目标是什么?
(3) 你给自己制订新学期的学****目标了吗?
教师：请同学们分组讨论以上三个问题，然后各组选派代表在全班发言。
目的是让学生认识学****目标对促进自己学****的重要意义和作用。
2、画一画
教师给每个学生发三张白纸。请学生给白纸编号，即白纸1号、白纸2号及白纸3号。
教师：请同学们在白纸1号上随便画什么都行。(一分钟后)请你在白纸2号上画一只小企鹅。(一分钟后)请你在白纸3号上画一只黄嘴巴、黑身子、白肚皮的小企鹅。
目的是让学生懂得无目标、有目标及有明确目标进行学****其学****结果大不一样。
3、写一写
教师：(让学生把书翻到指定页)请你将自己制订的学****总目标及阶段目标写出来。
目的是让学生懂得，总目标是在小目标的实现活动中得以实现的道理。
教师：为了实现自己的学****目标，请写出你的具体做法。
4、处画评价。
教师在黑板上挂出三幅画。
教师：同学们，请你们认识观察和分析画意，最后评说每幅画。大家自由发言，说说------
画一：蜗牛的目标
画二：母鸡的目标
画三：青蛙的目标
5、请你诊断
教师在教室前屏幕上打出一段故事，又在黑板上挂出一张《学****目标诊断表》。
教师：请一位同学把这段故事念一遍。
教师：请四位同学扮演兰兰、芳芳、明明和伟伟，并把自己所担任角色的话念一遍。
教师：请角色扮演者到黑板前为你担任的角色诊断，并在诊断表中表示出来。
目的是训练学生对本课知识的运用能力。
四、实践指导
1、演讲比赛
教师将演讲韪及要求写到黑板上。
通过演讲比赛，调动学生学****的兴趣，并检查学生掌握本课知识及实际应用的情况。
2、读一读
教师：(让学生将书翻到指定页)我先读一遍，然后请一位同学读一遍，最后大家默读一遍。
目的是让学生能够记住，并能把这些方法用于实践中。
五、教师总结
教师：通过本课学****同学们认识到学****目标对自己学****进步的重要作用，并学会了制订学****目标的操作方法。希望同学们在新学期一开始，就为自己订出一份学****目标，并征求老师和家长的意见，以便得到他们的帮助和监督，使自己顺利完成四年级的学****任务。
六、课外活动
把自己制订的学****目标拿给爸爸妈妈看，并征求他们的意见。
小学心理健康教育教案内容篇
2 教育目标：
教师：了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。
学生：了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。
一、导入
教师：同学们，你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢?自己有哪些优点和缺点呢?你们想不想了解自己是个什么样的人?我们通过这节课的学****让大家了解自己，认识自我。
二、授新课
教师念一遍课文，然后请学生念一遍。最后教师讲解课文。
教师：世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点，不能过高评价自己，要勇于正视自己的缺点和不足;也不能过低评价自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身上的优点和长处。只有了解自己，才能正确评价自己。
三、堂活动
a)
议一议
教师在黑板上写了三个问题：
?
ii.
明明有什么优点和缺点?
?
教师：请同学们分组讨论这三个问题，然后各组选派一位同学在全班发言。
目的是让学生了解自己，正确认识自己。
b) 谈一谈
教师在黑板上写出四个问题：
?
ii.
你在同学面前炫耀过自己的能力吗?