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宪法进校园手抄报内容-宪法的主要内容.doc

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文档介绍:宪法进校园手抄报内容-宪法的主要内容
宪法进校园手抄报内容-宪法的主要内容

什么是宪政且主要内容是什么
  什么是宪政且主要内容是什么 宪政是当代一种理想的政治制度,是全人类共同创造的一大文明成
  果。它不是哪个人或哪些人一时的心血来潮或主观臆造,而是历史发
  展的客观规律,是社会文明进步的必然趋势,是人类根本利益的集中
  反映,是各国人民通向幸福的必由之路。什么是宪政?首先就得从宪
  政的定义、概念及基本要素出发。
  新中国宪法学自20世纪80年代后期开始关注宪政问题。
  中国学者普遍接受了毛泽东同志20世纪四十年代给宪政下
  的“民主的政治”的定义,但中国学者之间对宪政的理解又存有差
  微。在中国具有代表性的观点可归纳为以下几种:
  第一为政治形态观:法学家张友渔先生认为:“所谓
  宪政就是拿宪法规定国体制、政权组织以及政府和
  人相互之间权利义务关系而使政府和人民都在这些规定之下,享受
  应享受的权利,负担应负担的义务,无论谁都不许违反或超
  越这些规定而自由行动的这样一种政治形态”。
  第二为要件宪政观:许崇德教授认为毛泽东所指
  出的民主的政治构成宪政的实质含义,再加上实施宪法这一形式要
  件,宪政概念应是实施宪法的民主政治。
  第三为“三要素”宪政观,郭道晖教授认为:宪政是以实行民主政治
  和法治原则,以保障人民的权力和公的权利为目的,创制宪法(立宪)、
  实施宪法(行宪)和维护宪法(护宪)、发展宪法(修宪)的政治行
  的运作过程,即“民主、人权和法治”三要素的宪政概念。
  宪政是一种以法治为形式、以民主为基础、以分权制衡为手段、
  以个人自由为宗旨的政治体制。宪政同时也是指一种在宪法之下使政
  治运作法律化的理念或理想状态,它要求政府所有权力的行使都被纳
  入宪法的轨道并受宪法的制约。宪政的实施首先要限制政府的权力,
  同时要保障公民的权利。
  宪政以“法之法”的宪法为基础;
  宪政意味着对于政府权力和公民权利的制度安排,它保障       公民权利并制约政府权力;
  宪政是法治的政治秩序;
  宪政包含着意识形态和文化观念。
  宪政必须具有以下三个要素:
  。
  宪政要求:政治权力的取得、行使与更迭应当遵循正当的法律程序来
  获得公民的自愿同意。未经公民同意就上台的执政就不是宪政。所以
  有人说,宪政就是不存在永远的执政党。任何宪法都不应赋予政府或
  任何执政者以绝对的、不受限制的、专横的权力。这也正是宪政所要
  防范的。一切政治的共同特点就是其始终伴随着程度与方式各异的冲
  突。宪政区别于其他政体形式的根本特点是,它为冲突各方提供了化
  解、调与解决冲突的游戏规则。若是没有这种规则,没有冲突也会滋
  生冲突,一般冲突可能会酿成流

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